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教育中的理论
教育
学有哪些著名
理论
答:
一、马斯洛需要层次
理论
马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛认为,五种需要像阶梯一样,按层次逐级递升,一般情况下,当某种低层次的需要...
教育理论
有哪些
答:
教育理论
有:行为主义理论、认知主义理论、人本主义理论等。详细解释如下:1、行为主义理论:是教育心理学中最早出现
的理论
之一,它认为人的行为是由外部刺激所引起的,可以通过奖励和惩罚等手段来塑造和改变学生的行为。这种理论在教育实践中被广泛应用,例如在课堂管理和学生行为矫正等方面。2、认知主义理论...
教育
心理学学习
理论
有哪些
答:
一、行为主义学习
理论
:1、经典条件作用理论;2、桑代克的联结学习理论;3、斯金纳的操作性条件作用理论;4、班杜拉的观察学习理论。二、认知学习理论:1、完形顿悟学习理论;2、托儿曼的符号学习理论;3、布鲁纳的认知结构学习理;4、论奥苏贝尔的有意义接受学习理论;5、加涅的信息加工学习理论。三、人本...
教育理论
有哪些?
答:
国内主要
教育理论
一、孔子:“学而时习之,温故而知新”——巩固性教学原则;最早提出“因材施教”;“学而不思则罔,思而不学则殆”——“学思结合”;二、朱熹:“学不躐等”——循序渐进的教育原则;在注释《论语》
中的
“不愤不启,不悱不发”时说:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言...
教育
学有哪些著名
理论
答:
1、苏霍姆林斯基的全面和谐
教育理论
苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发,,创造性地将“全面发展”、“和谐发展”、“个性发展”融合在一起,,提出个性全面和谐发展教育思想,,并将其作为学校
教育的
理想和目标。2、布鲁纳的结构课程理论 强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义...
教育
学有哪些著名
理论
答:
分析如下:一、马斯洛需要层次
理论
:(1)马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。(2)需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,...
教学
理论
包括哪些内容?
答:
教学理论有建构主义教学理论、多元智能理论、范例教学理论、掌握教学理论、合作教学理论、结构主义理论、发展性教学理论、教学过程最优化理论、非指导性
教育理论
。一、建构主义教学理论:建构主义在英语
里
被称为Constructivism,所以建构主义通常又被称之为结构主义。它是认知理论的一个分支,也可以说是欧式行为...
教育
学有几个著名
理论
?
答:
教育
学有很多著名
的理论
,以下是其中一些:代表人物:夸美纽斯、康德、赫尔巴特、杜威等。形式教育论:主张学习知识的本身也包含能力的培养。实质教育论:主张教育应该以获得有价值的知识为主,而学习知识的本身也包含能力的培养。教育万能论:17~18世纪,认为教育决定社会,否定了人与人的个别差异,反对天赋...
教育
学
中的
课程
理论
主要包括哪些内容
答:
一、基本概念课程
理论
是指对
教育
课程相关方面进行的系统研究和探讨的学科。它是一门融合了多个学科知识的综合性学科,主要涉及到教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育管理等多个领域的知识,它的研究对象就是教育课程及其实践问题。二、发展历程课程理论的发展可以追溯到19世纪后期。在20世纪初,美国和...
教育
教学的基本
理论
有哪些呢
答:
1、
教育
教学的基本
理论
主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。2、教育学。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。3、教育心理学。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境...
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