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教育学十大教育理论
教育学
有哪些著名
理论
答:
一、马斯洛需要层次理论:(1)马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的
。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。(2)需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,一般来讲,...
教育学
有哪些著名
理论
答:
1、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发,,创造性地将“全面发展”、“和谐发展”、“个性发展”融合在一起,,提出个性全面和谐发展教育思想,,并将其作为学校教育的理想和目标。2、
布鲁纳的结构课程理论
强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义...
十大教育
原理
答:
教育原理七、
信任法则
——罗森塔尔原理 这是一个很出名的事例。著名的教育家罗森塔尔做一个发现研究人才的试验,到一所学校,在学生花名册上随意写了18位学生,告诉校长 “这些学生今后前途无量”。校长再告诉学生,8个月后,上了他花名册的学生都有奇迹的进步。孩子的进步都源于...
有什么国外著名的
教育学理论
吗?
答:
是的,
以下是一些国外著名的教育学理论:行为主义理论:由约翰·华生和巴甫洛夫发展而来
,认为学习是一种基于刺激-反应的过程。认知发展理论:由皮亚杰和维果茨基等人提出,认为儿童的思维能力随着年龄的增长而逐渐发展。
社会文化理论
:由杜威和霍尔等人提出,认为个体的行为和思维是由其所处的社会和文化环境...
教育学
教学
理论
有哪些
答:
教育学教学理论包括以下几个主要理论:
一、建构主义教学理论
建构主义认为,学习是学习者主动建构知识的过程,强调学习者的主观性和自主性。建构主义教学理论倡导以学习者为中心,注重学习者的经验、认知风格和学习兴趣,强调创设真实的学习情境,引导学习者通过探索、发现、问题解决等方式建构知识。二、人本...
教育学
有几个著名
理论
?
答:
教育学
有很多著名的
理论
,以下是其中一些:代表人物:夸美纽斯、康德、赫尔巴特、杜威等。形式教育论:主张学习知识的本身也包含能力的培养。实质教育论:主张教育应该以获得有价值的知识为主,而学习知识的本身也包含能力的培养。教育万能论:17~18世纪,认为教育决定社会,否定了人与人的个别差异,反对天赋...
教育学理论
有哪些
答:
教育学
理论有多个流派和观点,以下是其中一些主要的理论:一、行为主义
教育理论
。行为主义教育理论强调学习的结果,即学生的行为表现。该理论认为教育的目标在于通过训练改变学生的行为,使其适应社会环境。行为主义教育者重视奖励和惩罚在学生学习过程中的作用。二、认知主义教育理论。认知主义教育理论主要关注...
教育学
有哪些著名
理论
答:
一、马斯洛需要层次理论
马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛认为,五种需要像阶梯一样,按层次逐级递升,一般情况下,当某种低层次的需要...
教育学
有哪些
理论
答:
教育学的主要理论包括
行为主义理论
、认知理论、人本主义理论、社会理论以及建构主义理论等。行为主义理论强调学习的结果,即学习者通过模仿和反复实践来习得行为。此理论认为教育的目标在于塑造和改变学生的行为,教学方法应以结果为导向,重视奖励和惩罚在学生学习中的作用。认知理论则侧重于学习者内部的心理过程...
适合小学教师使用的
教育理论
答:
教学方法:有教无类、因材施教、德以育人、启发诱导、诲人不倦、言行一致;学习方法:学思结合、学行结合、温故知新、虚心好学、实事求是、以学为乐、树立终身学习的观念。2.夸美纽斯:17世纪捷克著名教育家,被誉为“
教育学
上的哥白尼”。《大教学论》重点阐释了教学
理论
问题。他说,教学论是教学的艺术,“大教学...
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