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我们可以借助什么来复述故事
三年级交流平台,
复述故事
常
借助
的方法,有:1按照事故情带来复述,即把握...
答:
一是按
故事
时间顺序和任务要求变化提示
复述
;一是按地点转换和故事内容提示讲述。
复述故事
的方法有哪四种
答:
复述故事的方法有哪四种:1.熟读故事
,熟悉该故事的全部情节,掌握故事脉络。在开始复述一篇故事之前,首先我们一定要熟读这篇故事,要熟悉掌握该片故事的全部故事情节和内容,并能够将文章的故事脉络梳理出来,这样才能初步的整体把握这篇故事,熟读全篇故事也是为了之后能够更清晰的复述故事情节。2.梳理故事...
慢性子裁缝和急性子顾客
借助什么复述故事
答:
此外,
这个故事还可以通过叙述的方式来复述
。读者可以通过阅读文字,理解故事情节和人物形象。在复述故事时,可以通过表演、声音和肢体语言等方式来增强表现力,让听众更好地理解故事的内涵和意义。总之,
慢性子裁缝和急性子顾客之间的故事
主要通过口头语言和叙述方式来复述,通过不同的表现方式来让听众更好地...
如何
复述
名人的
故事
?
答:
《走一步,再走一步》以父亲角度复述故事
“都这么晚了,亨特怎么还不回家?”我焦急地在房间里踱来踱去,“这孩子身体有病,会不会是出事了?”就在这时,传来了一阵有些忐忑的敲门声,我以为是亨特回来了,急忙跑去开门。当我把门打开,站在门口的却是亨特的好朋友杰利。“叔叔,亨特回来了吗...
小学语文中常用的
复述
方法
答:
1小学语文中常用的复述方法
一、详细复述
详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据 文章 的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。 教师一般可采用下面三种方法: (1)看图复述。低年级本文中的插图比较多,基本上是一幅图就是课文一个自然段,依据图就可以较为详细地复述课文内容了。这样不仅...
怎样
能
把一个
故事复述
完全
答:
法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,
我们可以
根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五:内容
借助
法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有...
如何
复述故事
答:
然后进行
复述
。(1)按
故事
情节复述概括。抓住故事情节的开端,明确故事情节的发展,把握故事情节的高潮,看好故事情节的结局。(2)按事件起因经过结果来概括故事内容。明确事件的起因是
什么
,了解事件的经过是什么,掌握事件的结果是什么,将此串联起来,也
可以
概括故事的内容。
复述
能力的“转角”——简要复述
答:
第一学段中借助图片、关键词、示意图进行复述是为第二学段的
详细复述
作铺垫。到了三(上),教材要求学生继续运用之前学到的方法练习复述能力,而在三(下)第八单元中,则以单元为整体设置了详细复述的训练——“交流平台”引导学生可以“借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容”;“词句段运用”则提示学生可以“照样子...
用五指复述法引导孩子
复述故事
答:
复述
完
故事
我就引发她思考
我们
现在拥有的东西,我们一起玩了一个游戏,每人说一个自己拥有的和让自己幸福的事。于是我们石头剪刀布,其实她不知道怎么说,所以即使她赢了,她还是说输了的先说。我说我现在能和你一起散步,我就感觉很幸福,她说我有妈妈的爱感觉很幸福,然后我又从目前拥有的健康、...
三下语文27课巜漏》怎么复速课文?
答:
抓住每一段的主干,然后和整体脉络,然后进行
复述
即可。
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