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慢性子裁缝和急性子顾客借助什么复述故事
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推荐答案 2023-06-12
《慢性子裁缝和急性子顾客》是一则寓言故事,通过两个人物——慢性子裁缝和急性子顾客的对话展开,讲述了一个慢性子裁缝和急性子顾客之间的故事。
在这个故事中,慢性子裁缝和急性子顾客之间的交流主要是通过口头语言来完成的。他们用语言来描述自己的想法和需求,以及对方的要求和反应。通过对话的展开,故事逐渐清晰,读者可以逐渐理解两个人物的性格特点和行为方式。
此外,这个故事还可以通过叙述的方式来复述。读者可以通过阅读文字,理解故事情节和人物形象。在复述故事时,可以通过表演、声音和肢体语言等方式来增强表现力,让听众更好地理解故事的内涵和意义。
总之,慢性子裁缝和急性子顾客之间的故事主要通过口头语言和叙述方式来复述,通过不同的表现方式来让听众更好地理解和感受故事的内涵和意义。
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第1个回答 2023-01-01
慢性子裁缝和急性子顾客借助表格复述故事。根据查询相关公开信息显示《慢性子裁缝和急性子顾客》是作者周锐的一篇有趣的童话故事,故事中两位主人公性格迥异,一个慢性子,一个急性子,急性子为了尽早穿新衣,一天一天地更改自己的想法,四天内不断改变做衣服的要求,而慢性子裁缝一次又一次地答应,以不变应万变,最后没想到慢性子裁缝仍将布料搁在柜子里,还没开始裁料呢。
相似回答
急性子顾客
和
慢性子裁缝
的
故事复述
需要转换第三人称吗
答:
在对急性子顾客和慢性子裁缝的故事进行复述时,
可以直接使用第一人称或第二人称的叙述方式,清楚地描述故事情节,无需转换为第三人称
。在这个故事中,可以从急性子顾客的视角出发,描述其对裁缝制作服装的要求和期望,以及其对时间的高要求和对快速完成的渴望。接着,可以描述慢性子裁缝的性格特点,如他做...
《
慢性子裁缝和急性子顾客
》教学反思
答:
1、让学生
借助
课后第二题的表格,在文中用横线画出描写
急性子顾客
要求的词句,用曲线画出描写慢性子顾客反应的词句。这一环节,要放手留给学生充足的时间自学。 2、指名回答的同时,教师随机指导。(1)第一天,急性子顾客要求可以概括为做棉袄,等不及。
慢性子
...
假如
裁缝
是
急性子
,
顾客
是
慢性子
,他们之间又会发生
什么
样的
故事
呢?发...
答:
顾客
:短短4天时间,竟然设计出了这么新颖的裙装,多谢!真惊喜。女孩子真是对美丽的事物情有独钟啊……老板:我本是服装设计学校毕业的,我们店除了
裁缝
,还可以定制衣服,给您独一无二的时尚风姿!顾客:但我应该要节约一些,虽然我家境不错,可也不能乱花。不过这衣服很合我的眼光,唉,可惜……...
假如
裁缝
是
急性子
,
顾客
是
慢性子
,他们之间又会发生怎样的
故事
呢...
答:
”
急性子裁缝
喊道:“太过分了!不过为了能让顾客满意,我必须又再做一回棉袄,袖子嘛,接上去就是了。”于是他又精力充沛地干起活来了。
慢性子顾客
呢?他早把这件事忘到九宵云外了!【摘要】假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的
故事
呢?发挥想象,讲给同学听。【提问】故事发生...
如何续写
故事
?
答:
“行,您下周一来取吧。”
急性子裁缝
没等
顾客
说完,拿起尺子给
客人
量了起来。“可是我还没想好,要不我想好再来……”说着顾客伸出手从柜台上抱布。“您看啊,您是个
慢性子
,什么事情喜欢拖,我呢,是个急性子,什么事都干得快。您要是再想想,怕是这布都要被放旧了,不如让我给您做了衣服...
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慢性子和急性子
急性子和慢性子哪个好
慢性子与急性子
假如裁缝是急性子