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借助什么梳理故事的主要内容
我们可以
借助什么
和什么等来
梳理故事的主要内容
答:
我们可以借助表格和示意图等来梳理故事的主要内容
。1、表格 表格,又称为表,即是一种可视化交流模式,又是一种组织整理数据的手段。人们在通讯交流、科学研究以及数据分析活动当中广泛采用着形形色色的表格。各种表格常常会出现在印刷介质、手写记录、计算机软件、建筑装饰、交通标志等许许多多地方。随着上下...
四请你自选形式
梳理
课文
的主要内容
答:
1、审题法
。有些文章的题目就含着文章的主要内容。我们只需要把文章的题目补充完整就可以了。如《三打白骨精》一文,课题就是文章的主要事件,我们只需要补上人物(谁打?)孙悟空和事情的结果(白骨精被打死了),就可以变成一个完整的主要内容。《三打白骨精》主要写了孙悟空三次棒打狡猾多变的白骨精...
如何
梳理
并概括文章的
故事
情节
答:
梳理并概括文章的故事情节的方法如下:
1、段意合并法
。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。2、
要素串连法
。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。3、问题概括法。
我们可以
借助什么
和什么等来
梳理故事的主要内容
答:
为了梳理故事的主要内容,
我们可以利用表格和示意图这两种工具
。1. 表格 表格是一种直观的交流方式,它帮助我们组织和展示数据。在通讯、科学研究和数据分析中,表格被广泛应用。表格的形式多样,出现在印刷品、手写记录、计算机软件、建筑设计以及交通标志等多个领域。随着使用场景的不同,表格的称呼和描述...
运用
思维导图梳理
阅读
内容
的几种形式
答:
以《神笔马良》为例
,许多孩子就是按照事情发展的顺序来梳理出故事的主要情节,如:马良爱画画、得到神笔、马良被抓、故事结果,并绘制
思维导图
的,每个情节分支又按照故事要点再发散。再如
《七色花》
,许多同学是围绕着七色花的七种用途这个主要情节来绘制思维导图的。这种整理的方法,可以一目了然地将...
如何
梳理
、概括小说的情节?
答:
一、掌握时代背景:在小说开篇即以一句话概述故事发生的时代背景,例如贺差姿所处的时代背景;二、熟悉
主要
角色:明确主要角色,如男主角和女主角庆衡角,以及其他关键配角;三、
梳理故事
情节:用简洁的语言概括小说主要讲述的事件,按照故事线索逐一梳理,以得出小说的大致情节。
如何
梳理故事
情节
答:
1 情节
梳理
:①用一句话或简明的语句概括
故事
情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括,或用填空的形式概括小说的部分
内容
(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);2 情节鉴赏:②某一情节的特点和作用分析;③情节的高潮或结尾作用的理解;④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、...
一本书的
内容梳理
怎么做?
答:
就是你看到这个地方脑海里第一想法是
什么
?不要排斥它,记录下来,有助于回忆。最后,重读一遍。根据第二遍做的标记重点去看那些段落,进行相应的资料补充,比如你的亲身经历,
故事
,哲理等等,与你的第一感觉相呼应,再去做第三层架构,做的同时可以留几个关键词作为你记忆的线索。
五年级上册猎人海力布怎么预习
答:
1、用较快的速度默读课文,了解故事的主要内容。说说课文,写了海力布的哪几件事。并说说海力布“救白蛇得到宝石”和“救乡亲变作石头”这两个故事之间的关系,说说故事之间是如何推进的。2、练习详细复述故事,熟悉故事情节。回忆以前学过的复述课文的方法,如,借助
表格
、示意图等梳理故事内容,按...
怎样帮助幼儿
梳理故事
情节?
答:
1、愿意听故事,理解
故事内容
和情节。2、能体会小乌龟找不到朋友到找到朋友这一过程中的情绪变化。3、尝试分角色表演故事,体验其中乐趣。二、活动准备 1、自制图片一张:悲伤的乌龟 2、相关视频 3、幼儿用书 三、活动过程 1、教师设置情境,运用谈话导入,激发幼儿的兴趣。(1)你的好朋友是谁?(2...
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