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鸟的天堂课文课后题答案
《
鸟的天堂
》第二课时
习题答案
答:
1.爱不释手:喜爱得舍不得放手。悭吝:吝啬;小气。2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事?小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然。3 第三自然段:微小;第四自然段:奉献;第五自然段:恋乡。4.是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物...
鸟的天堂
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答案
答:
五、傍晚 大榕树 大 生长茂盛 静态 早晨 鸟 鸟多动作千姿百态 动态 六、略 七、1.到处(chù);应(yìng)接不暇;兴(xīng)奋;划(huá)去 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。3.(1)多欢快。(2)
鸟的天堂
一棵榕树(3)①;② 附加题 ...
语文s版四年下册25课<<
鸟的天堂
>>
课后
第3
题的答案
答:
第二题写出了茂盛和充满生机的美丽的特点!
鸟的天堂
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题答案
答:
说明
鸟
对你的生活心明眼亮。5.文中的“妙极”是由于___。画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为(春天还遥远)很恰当。6.“要极有爱心的人才画得出来”,这“爱心”指(D)。A、爱鸟之心B.爱护自然之心 C、爱惜人才之心D.爱护他人之心 7.本文表面上写___...
人教部编版三年级语文下册《
鸟的天堂
》
课文
解读附练习和
答案
答:
第一单元第3课
鸟的天堂
(一)教材解读《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国风光...
义务教材六年制小学《
鸟的天堂
》第5
题答案
,谢谢
答:
白鹭朝出晚归,灰鹭暮出晨归,一早一晚,相互交替,盘旋飞翔,嘎嘎而鸣,蔚为奇观,形成“独木成林古榕树、百鸟出巢、百
鸟
归巢”三大自然奇观。380多年来,天马人一直用“爱树护鸟,爱护自己,爱护子孙”的祖训教育着一代又一代的后人,用各种各样方式保护这个赖以生存的环境,使这个自然奇观完好无损...
小鸟
天堂
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答案
答:
1.为了下文写鸟儿多作铺垫,起到出人意料的效果。也可能指鸟儿在此生活的安静、和谐,不受人打扰,侧面体现出这是“
鸟的天堂
”。 2.指鸟儿的美好的、适合鸟儿生活的栖息地;因为这儿环境好,适合鸟儿生活,很少受人类打扰,食物充足,森林茂盛,适合鸟的居住,因此被称为“鸟的天堂”...
课文鸟的天堂
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题答案
答:
文中有这样一句话"等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。"作者以为“
鸟的天堂
里没有一只鸟”。其实那棵榕树是鸟的天堂,只是鸟藏在树丛里,作者没看见而已。因为作者的眼睛没有看到鸟,所以才说“昨天是我的眼睛骗了我”。
四年级下册卷子语文
鸟的天堂
和鲸和麋鹿
答案
答:
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是 ,而是 。(3)最后一句话第一个“
鸟的天堂
”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上。)①对...
小学语文书四年级第三课“
鸟的天堂
”的资料
答:
《
鸟的天堂
》综合资料 【
课文题
解】天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中“鸟的天堂”指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的“乐园”。这篇课文选自《旅途随笔》,有修改,作者是现代著名作家巴金,课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的...
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