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活动课程的名词解释
活动课程名词解释
是什么?
答:
活动课程,亦称经验课程、儿童中心课程,
是与学科课程对立的课程类型,以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程
。因此,活动课程也称动机论。活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。19世纪末20世纪初,美国的杜威和克伯屈发扬了这一思想,杜威的课程为“经验课程”或“儿童中心课程”。其...
简述
活动课程的
内涵及其特点。
答:
活动课程又称经验课程,
它以学生从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程,其目的在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。活动课程的主要特点有:(1)从学生的需要、兴趣和个性出发设计课程。(2)以学生的心理发展顺序为中心进行课程的编制。(3)主张学生在活动中探索,尝试错误,学到方法。
什么是
活动课程
??
答:
活动课程属于经验取向的综合课程
。活动课程,又称儿童中心课程或经验课程,是围绕学生自己组织的活动而展开的,由学生自主选择,以学生的兴趣、需要和动机为依据,其目的是在于通过学生的主体性活动,获得直接经验,培养实践能力和创新精神,并发展自我潜能。活动课程具有以下特点:1. 经验取向:活动课程以学生...
活动课程
又称()
答:
答案:D【解析】活动课程亦称经验课程,
是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程
。活动课程也可称为生活课程、儿童中心课程。
活动课程
是什么样的课程
视频时间 01:58
活动课程
属于什么取向的综合课程
答:
活动课程
是指国家、地方或学校规定,学生必须学习的公共课程,是为了保证所有学生的基础学力而开发的课程。综合课程是指打破传统的学科
课程的
知识领域,综合两门以上学科领域而构成的课程。综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,...
活动课程
、学科课程、综合课程三者有何区别?
答:
活动课程
是指以学生的兴趣需要为基础,按照学生的心理辑编撰的课程。综合实践属于活动课程。综合实践是在教师的指导下,学生联系自己的生活实际,自主进行
活动的
课程。它包括研究性学习,社区服务,社会实践等。学科课程是以学科为基础按照学科内部的逻辑编撰的课程。苏科课程注重学科之间的逻辑。具有逻辑性系统...
活动课程
、课外活动、实践活动的区别?
答:
都是实践性很强的教学活动,活动安排比较随意性。不同点:课外活动指的是除去课堂活动以外的教学活动。
活动课程
是一个有组织有目的的活动安排,可以再课堂上也可以在课堂外。实践活动课程是比上面的形式在范围上更加广泛时间上更加自由和开放,主要指参与到社会实践上 有总结性的活动课。
名词解释经验课程
答:
经验课程
也称
活动课程
,它是以学生的主体性
活动经验
为中心组织的课程。经验课程着眼于学生的兴趣和动机,主张通过一系列的由学生自己组织的活动,使学生获得经验、培养兴趣、解决问题、锻炼能力。经验课程对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想...
试述学科课程与
活动课程的
区别和联系
答:
(2)
活动课程
也称儿童中心课程或
经验课程
,即以儿童活动为中心来组织教学过程.这种理论认为,课程应是一系列儿童自己组织的活动,儿童通过活动获得经验,从中培养学习兴趣,学会独立解决问题,锻炼能力.它重视学生的主动性和发展学生的个性,注意学生的动机和兴趣,强调经验,但违背了教学认识规律,排除了人类...
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