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搭石赞美了乡亲们什么的人性
《
搭石
》一文主要
赞美了乡亲们
哪些精神?
答:
搭石一文通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,
赞美了乡亲们无私奉献,乐于助人的精神
。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
《
搭石
》这篇课文
赞扬了乡亲们
怎样的精神?
答:
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照
,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互...
《
搭石
》一文通过描绘___、___、___、___四件事,
赞美了乡亲们
...
答:
《搭石》一文通过描绘话搭石、摆塔石、走搭石、赞搭石四件事,
赞美了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德
。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,...
搭石赞美了乡亲们什么的
美好品质
答:
搭石赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质
。搭石主要写了作者家乡的人在每年汛期,会根据水的深浅找来方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里排成一排。若是哪块搭石不平稳,过路的人一定会重新找石头搭上。一行人走搭石的声音悦耳动听,以及家乡的人在过搭石时会互相...
搭石一课借
搭石歌颂了乡亲们什么的
品质。
答:
搭石
表现
了乡亲们
相亲相爱,友好互助的可贵品质。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、...
“
搭石
”表现
了乡亲们什么
品质?
答:
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的品质。原文节选:家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工...
搭石
一文
赞美了乡亲们的什么
精神?
答:
赞美了乡亲们
无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:
搭石
是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章所写的一篇散文,描绘了他家乡的美丽景色和人民淳朴的生活方式。作者通过观察家乡...
搭石一文借
搭石赞美了乡亲们什么的
精神
答:
默默无闻、无私奉献的精神。《
搭石
》不仅写了搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默无语的精神,而且
赞扬了乡亲们
默默无闻、无私奉献的精神。搭石:是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等一步跨度等距排放。
文中
乡亲们
和
搭石
一样有着什么
什么的
美好品质
答:
搭石虽然只是一种简单的石头,但它的存在却为乡亲们的日常生活带来了便利。这种平凡中的美,体现
了乡亲们
对生活的热爱和对美好事物的追求。他们通过自己的努力和智慧,将平凡的事物变得更有价值,这种精神品质值得人们学习和赞赏。3、勤劳智慧 乡亲们在搭建
搭石的
过程中,需要付出辛勤的努力和劳动。他们通过...
搭石的
中心思想是
什么
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也
赞美了乡亲们
互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
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