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搭石一课赞颂了乡亲们什么的精神
搭石一课
借搭石
歌颂了乡亲们什么的
品质?
答:
搭石这篇课文主要是歌颂了乡亲们
默默无闻、无私奉献的精神
和一心为他人着想的美好品质。
搭石
“任人走,任人踏",象征着
乡亲们什么的
和
什么精神
?
答:
搭石“任人走,任人踏",
象征着乡亲们无私奉献、默默无闻的这种精神
。句子含义深刻,一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。
《
搭石
》这篇课文
赞扬了乡亲们
怎样
的精神
?
答:
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照
,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互...
《
搭石
》一文主要
赞美了乡亲们
哪些
精神
?
答:
搭石一文通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,
赞美了乡亲们无私奉献,乐于助人的精神
。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
搭石赞美了乡亲们什么的
美好品质
答:
文章语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们
无私奉献的精神
和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现。课文主要写的三个场景:上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。作者看到了人们挤公车、横过马路拥挤无序,一下子想到了家乡人走搭石...
搭石一文借
搭石赞美了乡亲们什么的精神
答:
默默无闻、无私奉献的精神
。《搭石》不仅写了搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默无语的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石:是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等一步跨度等距排放。
文中
乡亲们
和
搭石一
样有着什么
什么的
美好品质
答:
1
、无私奉献 在《
搭石
》这篇课文中,乡亲们为了方便他人的出行,主动搭建了搭石。他们不计回报,无私地为他人着想,这种
精神
品质是无私奉献的体现。
乡亲们的
这种行为表明了他们愿意为他人提供帮助,即使这种帮助可能对自己没有任何好处。2、平凡中的美 搭石虽然只是一种简单的石头,但它的存在却为乡亲们...
搭石赞美了乡亲们什么的
美好品质和家乡的什么?
答:
搭石赞扬了乡亲们
默默无闻、无私奉献的精神
和一心为他人着想的美好品质和家乡的摆搭石,走搭石的生活场景。
《
搭石
》这篇课文最后一个自然段里的"
乡亲们
美好的情感"指
什么
?
答:
《搭石》这篇课文最后一个自然段里的“乡亲们美好的情感”
指乡亲们无私奉献的精神
。一位孤寡老人家没有水,邻居帮忙往他家挑水,老人家的水缸总是满满的,大家把这种事看成是理所当然的事。人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中,急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。
搭石
从文中可以看出
乡亲们什么
品质?
答:
搭石
从文中“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的品质。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5
课的
课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
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搭石赞美了乡亲们的什么
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搭石一文赞美了乡亲们