幼儿园教师理解关注幼儿增进积极情感互动的案例答:在接下来的日子里,李老师时刻关注明明的情绪变化。当明明表现出积极的情绪时,她会及时给予肯定和鼓励,增强他的自信心。当明明遇到困难时,她会耐心引导,帮助他解决问题。渐渐地,明明的脸上又恢复了笑容,他重新融入了集体,和其他孩子一起快乐地玩耍。 这个案例中,教师通过细心观察、积极引导和持续关注,帮助幼儿建立了...
幼儿教育的案例答:可是,作为一名幼儿教师,我也很明白,孩子天生就是好奇的,喜欢探索的,也许她这么做有自己的想法也不一定,并且,自己的一时冲动并不能从根本上解决问题,要想搞清楚孩子真正的目的,就必须控制自己的情绪。) 事情虽然已经真相大白了,但是,当天我并没有在全体幼儿面前批评她,而是耐心地询问她:“告诉老师,你为什么在卫生...