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幼儿教师情绪案例分析
负面
情绪
对
幼儿教师
的工作效率有哪些影响
答:
首先,
情绪
影响
教师
的备课,积极的情绪能促进教师思考,调动备课的主动性,提高工作效率,消极情绪则相反; 其次,情绪直接或影响教师上课的质量,比如上课时学生端端正正的听课和教室乱哄哄的环境往往会使教师产生两种截然不同的情绪,前者有利于教师教学的正常发挥,而后者则使教师不得不暂停下来维护班里的...
反思报告怎么写
答:
教师
如何对
幼儿
进行跟踪观察,激励幼儿自主探索、多元表达?再者,也可进一步反思,在主题背景下如何兼顾领域*衡……教师应对实际的教学情况进行比较
分析
,找出问题的关键,把影响教与学的因素综合出来,记录在教学反思中,日积月累,不断丰富自己的教学经验。【反思
案例
:美工活动——做拉花】这个活动是从我班的生成性主题《...
幼儿
园教育叙事范文
答:
分析
与反思: 人的能力表现在各个方面,其中对陌生环境的适应能力也是一个方面。对于
幼儿
来说,由于孩子性格、成长环境和父母教养方式的不同,对环境的适应过程就产生了差异。对于
教师
来说,过去我们的思维定式是调整环境来适应孩子,特别是在开学初的一段时间里,教师更会有意识地迁就幼儿。在这个
案例
中,一开始,我对应幼...
如何营造
幼儿教师
健康心理
答:
教师
在工作中受委屈很容易把
情绪
带到孩子身上,教师在情绪激动时批评孩子就很难把握好尺度,例:反省自己是否有过很讨厌的
老师
,甚至因为他那个老师而讨厌那门学科,报复老师。从认识上
分析
造成不良情绪的原因,看自己的反应是否过度,如:自己在气头上不要批评孩子,等冷静下来再说,防止过激言行。可效仿《...
幼儿园
幼儿情绪
情感评价
答:
通过对
幼儿
的日常行为来
分析
判断幼儿在情感教育方面的发展情况。(三)来自自我的评价 幼儿是具有主观能动性的人,所以在情感教育评价中,我们也不能忽视幼儿的主观能动性,对幼儿的评价不能仅仅来自于家长和
教师
,还应该重视幼儿的自我评价,特别是大班幼儿,自我评价的建立既能够帮助我们了解幼儿在该领域...
幼儿
园
教师
个人教学反思
答:
幼儿
园
教师
个人教学反思(通用7篇) 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思能总结...不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好
案例分析
,使自己的教学水平不断提高。 二、...为了让幼儿始终保持活泼、愉快的积极
情绪
,真正做到了玩中乐,玩中学。我还通过听辨打击乐器的声音来引起...
收集优秀
幼儿教师
的故事,
分析
他们的言谈举止,谈谈如何提高自己的个人...
答:
一、加强职业道德修养。
幼儿教师
必须有较高的马列主义理论修养和高尚的道德品质,热爱幼儿教育事业,做到一切为了孩子。因为幼儿教师的言行举止对于幼儿来说有着潜移默化的影响。这就使幼儿教师要有高度的社会责任心。在平时工作中,要求教师做到坚持四项基本原则,热爱党,热爱社会主义,热爱幼儿教育事业,自我...
教师
培养
幼儿情绪
调适能力有哪些方法 的相关
答:
其次,在
情绪
调节与气质的相关
分析
中,与难养型儿童相比,易养型儿童会更多地运用积极调节策略,更少地采取消极调节策略。此外,我们还发现,儿童的问题行 为与情绪调节策略中的发泄有显著正相关,并且,发泄的调节策略能够在一定程度上预测儿童的问题行为。二、儿童常见的情绪和行为问题 儿童在心理发育过程...
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