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如何理解教师职业的专业性
如何理解教师职业的专业
性质?
答:
(1)教师是为社会服务的,是培养人的事业。这是它的专业功能与专业伦理
。 (2)教师需具备专业知识和技能,一方面是教育专业的知识和技能,另一方面是所教专业的知识和技能。 (3)教师的形成要经过比较长时间的专业训练,获得教师职业要取得资格证书。 (4)教师对自己专业范围内的事情有比较大的自主...
有人认为中小学
教师职业
是准
专业
,也有人认为是专门
性职业
,你
如何理解
这...
答:
一是从
教师的专业
知识能力来看,现行教师培养的课程设置没有从
教师专业
化的角度去确定文化知识、学科知识、教育专业知识之间的关系,片面强调各核心专业学科知识的作用而忽视了社会发展的需求和教师发展的需求,课程设置比例失调,对我们
职业
高中来说基础课的课程设置远远大于专业课的课程设置,失去了职业中学的...
如何理解
幼儿园
教师
这个
职业
?
答:
幼儿园教师是指专门负责幼儿园教育教学的专业人员。
他们需要具备以下职业理解:专业性:幼儿园教师需要具备专业的知识和技能
,包括儿童心理学、教育学、教育方法、教育内容等方面的知识,以及针对不同年龄段幼儿的教学技巧和方法。创造性:幼儿园教师需要具备创造性和创新性,能够根据不同年龄段幼儿的特点和需...
为什么说
教师职业
是一种
专业性
职业?其专业性表现何在?
答:
其实教师的专业性都是在。多年的教学生涯当中积累的。也并不是一开始就具有专业性。
所以只要从事长时间教学的人,它就具有了他的专业性
。
如何理解教师专业
化?
答:
1.专业精神
。专业精神是教师在对本专业工作性质充分理解基础上形成的专业发展观念和专业追求,是教师依法办学和坚持自己的教育理想与信念的基础。教师的专业精神包括教师的管理哲学、管理思想、专业理念、自制力、人格魅力和角色意识等。2.专业知识。专业知识是教师为胜任其职业的需要而必须具备的相关专业的...
如何理解教师
情意
的专业性
和专业情意?
答:
热爱学生、热爱教育事业,有强烈而持久的教育动机,较高的工作积极性,是
教师专业
理想的必然要求。具体说来,教师
的专业
理想包括高尚的职业道德观念和职业道德精神。第一,高尚的职业道德观念。 ①对
教师职业
社会定位的认同及其表现——敬业意识。教师
如何看待
自己所从事的职业,是否认同和追求岗位的社会价值,是职业道德观念的...
教师专业标准:
教师专业性
的保卫者_幼儿园教师专业标准
答:
反观
教师职业
,要成就其专业性、专业地位和专业自主,则专业标准的建设是必由之路。首先,专业标准通过明确教师工作所需的知识基础来保障教师行为和判断
的专业性
。教师工作作为培养学生成为社会人的活动,其牵涉学科知识、一般教育知识、教学内容知识、学生发展知识等多元的知识领域,如果不具备这些知识基础,...
如何理解教师的专业
化发展与专业发展?
答:
一、教师职业的性质
教师专业
化是指教师职业具有自己独特的专业性质和标准,这些专业性质和标准区别于其他职业。具体来说,
教师职业的专业
性质包括以下几个方面:专门的知识和技能:教师职业需要掌握特定的学科知识和教学技能,这些知识和技能需要在实践中不断更新和提升。教师需要在教育实践中独立思考、判断和...
19. 简答题 结合
专业
的本质特征,说说
教师职业
是不是专门职业?
答:
教师职业
是一种
专业性
职业。作为
专业的
职业应当具有三方面的基本特征: “不可或缺的社会功能;完善
的专业
理论和成熟的专业技能;高度的专业自主权和权威性的专业组织。 ” 按照上述三个标准度量, 教师职业距离专业的标准尚有一定的距离,但是就教师职业需要专门的培训、具有较重要的社会功能来看,他应当...
教师
,
专业
答:
群体目标
教师
任职有规定的学历标准;具有双
专业性
(学科专业和教育专业);有公认的
职业
道德标准和行为规范;有专门学习机构、专门内容和措施;有资格认定制度和管理制度;成立自治组织机构对教师个体进行监控。个体目标承担起为他人提供教育服务的责任和义务;掌握某种学术和理论;具有熟练的教学实践技能;能恰当...
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