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谈谈对教师职业专业性的理解
如何
理解教师职业的专业
性质?
答:
(1)教师是为社会服务的,是培养人的事业。这是它的专业功能与专业伦理
。 (2)教师需具备专业知识和技能,一方面是教育专业的知识和技能,另一方面是所教专业的知识和技能。 (3)教师的形成要经过比较长时间的专业训练,获得教师职业要取得资格证书。 (4)教师对自己专业范围内的事情有比较大的自主...
有人认为中小学
教师职业
是准
专业
,也有人认为是专门
性职业
,你如何
理解
这...
答:
一是从
教师的专业
知识能力来看,现行教师培养的课程设置没有从
教师专业
化的角度去确定文化知识、学科知识、教育专业知识之间的关系,片面强调各核心专业学科知识的作用而忽视了社会发展的需求和教师发展的需求,课程设置比例失调,对我们
职业
高中来说基础课的课程设置远远大于专业课的课程设置,失去了职业中学的...
怎样看待
教师职业的专业性
答:
教师的专业性包括专业意识,专业态度,专业知识,专业技能,专业品质
。专业意识是教师形成对教师职业意义与价值的认识对教师职业的社会期望认识以及由此而形成强烈的从业,敬业,乐业的动机。专业的态度即对待教育鞠躬尽瘁,甘为人梯,对待学生倾心相爱,诲人不倦,对待同事精诚合作,协同施教,对待自己,严于...
如何
理解教师专业
化?
答:
1.专业精神
。专业精神是教师在对本专业工作性质充分理解基础上形成的专业发展观念和专业追求,是教师依法办学和坚持自己的教育理想与信念的基础。教师的专业精神包括教师的管理哲学、管理思想、专业理念、自制力、人格魅力和角色意识等。2.专业知识。专业知识是教师为胜任其职业的需要而必须具备的相关专业的知...
如何
理解
幼儿园
教师
这个
职业
?
答:
幼儿园教师是指专门负责幼儿园教育教学的专业人员。
他们需要具备以下职业理解:专业性:幼儿园教师需要具备专业的知识和技能
,包括儿童心理学、教育学、教育方法、教育内容等方面的知识,以及针对不同年龄段幼儿的教学技巧和方法。创造性:幼儿园教师需要具备创造性和创新性,能够根据不同年龄段幼儿的特点和...
谈谈
你对幼儿
教师专业性的
认识
答:
对幼儿
教师专业性的
认识包括专业知识和技能、专业素养和情感能力等等。1、专业知识和技能 幼儿教师需要具备丰富的专业知识和技能,包括幼儿发展心理学、教育学、卫生保健、课程设计等方面的知识。此外,幼儿教师还需要掌握多种教学方法和技巧,如游戏化教学、情境教学、互动式教学等,能够根据幼儿的年龄和个性...
如何
理解教师
的
专业
化发展与专业发展?
答:
教师专业
化主要从社会学的角度出发,强调教师群体的、外在的
专业性
提升;而教师专业发展更多从教育学的维度加以界定,关注教师个体的、内在的专业化水平提高。教师专业发展是教师专业化的基础和保障,教师专业化是教师专业发展的评价标准和目标追求。一、
教师职业的
性质 教师专业化是指教师职业具有自己独特的...
如何
理解教师
情意的
专业性
和专业情意?
答:
教师的专业
理想,也就是我们所说的师德,其核心是对学生的爱,包括诸如事业心、责任感和积极性等方面内容。热爱学生、热爱教育事业,有强烈而持久的教育动机,较高的工作积极性,是
教师专业
理想的必然要求。具体说来,教师的专业理想包括高尚的职业道德观念和职业道德精神。第一,高尚的职业道德观念。 ①
对教师职业
社会定位...
教师职业的专业性
表现在哪些方面
答:
教师职业的专业性
表现在:教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长;教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。教师角色的性质就在于帮助...
怎样
理解教师
的
职业
特点?
答:
1.
对教师
这一
职业的理解
(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的
专业
人员,承担教书育人的使命。2.对教师的要求 随着时代的发展,我们对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实...
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