如何在幼儿美术教育实践中兼顾工具论与本质论的长处

Question

如题所述

Answer 1

建立积极的学习环境、提供技术指导、提供反馈和评价等。
1、建立积极的学习环境：为幼儿提供自由表达和创造的空间，鼓励他们通过绘画、雕塑等艺术活动来表达自己的想法和感受。
2、提供技术指导：尽管强调自由表达和创造力，教师也可以在适当的时候提供一些技术指导，帮助幼儿掌握一些基本的绘画技巧和艺术原理。
3、提供反馈和评价：教师可以在幼儿完成作品后给予适当的反馈和评价，鼓励努力和创造力，提供一些建议和指导，帮助不断提高。