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美术教育工具论与本质论有何利弊?
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推荐答案 2023-12-16
“工具论”的利:以儿童为本位的目的论,强调美术教育要顺应儿童的自然发展,主张儿童通过自发、自由的自我表现和创造来认识周围世界,发展自我,建构健全人格。
“工具论”的弊:容易陷入缺乏指导的境地,自由创作难以实现。
“本质论”的利:儿童美术的学习并非自然结果,美术对儿童最重要的贡献是属于美术本质的,不应该剥夺儿童能够从美术中得到的东西。
“本质论”的弊:过分强调美术教育的系统性,限制美术活动中儿童在创造力和自由的个性表现方面的发展。
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的优缺点 急急急
答:
“工具论”的弊:容易陷入缺乏指导的境地,自由创作难以实现
。“本质论”的利:儿童美术的学习并非自然结果,美术对儿童最重要的贡献是属于美术本质的,不应该剥夺儿童能够从美术中得到的东西。“本质论”的弊:过分强调美术教育的系统性,限制美术活动中儿童在创造力和自由的个性表现方面的发展。
什么
是
美术教育
目标的
工具论和本质论?
答:
一、工具论:美术教育界,
工具论的实践使得学校中的美术教育处于一种儿童自发的,无教师干预和评价的,无所谓最后作品的严重放任状态
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西方
美术教育工具论和本质论
的区别
答:
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如何在幼儿
美术教育
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答:
工具论和本质论
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美术教育
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