第1个回答 2022-05-23
每天复述在学校学习的内容，家长告诉他们,每天放学回家都要把在课堂上学到的知识复述一遍,家长根据他们复述的情况可以了解他们上课是否有认真听讲，还可以锻炼他们的语言组织及表达力。每天都要坚持，这样他们知道家长每天都会检查，上课时自然要好好听讲,坚持过一段时间就会慢慢形成习惯,上课集中力自然就好。
引导他们学会思考,勤开动脑筋
孩子在学习中碰到不会的题目，家长不可将答案直接给他们，要给他们提供一些思路，引导他们学会分析思考，来解决问题。有些孩子比较懒惰,不动脑筋,总是喜欢享受现成的东西，这和家长平时教育也有关系，家长什么事情都替他们做好，这样让他们养成懒惰，不爱思考的坏毛病。家长要采取各种方法培养他们形成思考的习惯,可以对他们进行提出问题,让他们回答，学习思考问题，对他们多进行鼓励与表扬，带动他们积极性更努力的去思考问题。
让孩子学会提问题
在学习中，家长引导孩子提出自己的想法或问题，因为只有进行思考了才能提出问题。让他们带着疑问学习,才能找到解开问题的答案。
第2个回答 2022-05-23
第一、写作业时的习惯
近年来，有关写作业父母被气到崩溃的新闻屡见不鲜，而这个写作业的习惯是一年级孩子最需要培养的良好习惯，这个习惯养成了，之后孩子上到高年级也就不需要父母各种操心了。
写作业时需要养成这些好习惯：
1、保持桌面保持整洁的习惯
在断舍离一书中说，杂物会使人多注意力不集中，的确，桌面上的各类杂物会吸引孩子的目光，孩子会因而分心，因此在写作业之前需要把桌面收拾干净，只留下必须的学习用品；另外不要摆摊式似的把各科作业全部拿出来，要写完一科，再换一科，全部写完后把书包整理好。
2、做作业时计时的好习惯：
可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整；
3、良好的书写习惯
①书写姿势：
头要正身要直，眼睛距离纸面一尺，手离笔尖一寸，胸要离桌子边缘有一拳的距离，这也是我们平时所说的要一拳一尺一寸。
②握笔姿势：
很多孩子的握笔姿势也都是错误的，很多孩子会勾手腕，或者握得很紧，写起字来就会很累，而且对坐姿和实力也会有影响，因此，从孩子最初握笔时就要教会孩子用正确的姿势握笔。
4、做作业时的专注好习惯
之前曾经看过一个小视频，里面有位妈妈在儿子前面贴了一张纸：别喊妈！
一年级的孩子，因为认字少，词汇量也少，拼音也不会，会遇到很多拦路虎，妈妈陪伴写作业时，可能会不断寻求父母的帮助，这时要鼓励孩子，先把自己会的都写出来，整个作业都写完之后，把不会的拿出来单独思考一下，如果实在思考不出来，妈妈再进行适当引导，但是不要直接给出答案，如果孩子在妈妈引导下，想出来，要及时夸奖孩子：我就说你可以吧，真的自己能想出来呢。
5、养成写完作业及时检查的习惯
写完作业反过来检查是非常有必要的，很多孩子写完作业就把作业本一扔，开心地跑去玩了，这样的坏习惯以后也很难改掉，因此一年级时就要训练孩子一定要有检查这一步。
第二、收拾个人物品的好习惯
1、收拾书包的习惯
书包里的语文、数学、英语三科可以分类用不同颜色的袋子装好，里面包括各科的卷子，练习册等，分类后孩子找出来会很清晰，书包里也干净整洁。
2、临睡前找好衣服的习惯
临睡前检查自己的书包是否书本都在
临睡前把第二天要穿的衣服找出来，叠好放在床头，第二天起床后可以不慌不忙地穿好去上学，这样就避免临上学前手忙脚乱的，忘记带东西，忘记系红领巾的问题了。
这样孩子就会养成按部就班有计划做事的好习惯。
第三、养成良好的作息习惯
良好的作息习惯才能让孩子白天有充足的精力来应付一天的学习，说实话，孩子在学校坐一天是挺累的，我参加家长会时，坐了三个小时的木板凳，都觉得累得不成。
因此，一定要保证孩子的睡眠，不然孩子上课很容易打瞌睡。
每天要求9点之前把一切做好，开始洗漱，洗漱完毕临睡前可以听听故事，或者背背诗词，9点半准时上床睡觉，早上看孩子上学时间，如果不要求早自习，可以让孩子6点半左右起床，因为早上5点到7点之间，也是促进孩子长高的生长激素的高峰期，尽量让孩子多睡一会；如果学校有早自习的要求，那就6点起床，洗漱，吃早饭。
有研究表明：晚9点到第二天凌晨1点，以及早上5点到7点之间，属于大脑分泌生长的高峰期，是白天的5倍，这段时间深度睡眠能够促进孩子长高！
ps：早晨这段时间，孩子洗漱完可以安排一些早读，譬如古诗、单词或者阅读，因为早晨起来时精神状态很好，比较适应背诵，内容不用太多，但是要坚持。
第四、养成运动的好习惯
虽然孩子上一年级就会以学习为主，但是还要保持运动的习惯，比如晚饭时，妈妈做饭，爸爸可以带孩子下楼去跑几圈，或者早晨起床后跑几圈。
也可以报一些运动类型的兴趣班，男孩子像游泳，冰球，足球，羽毛球等各类球类，女孩子一般都会有跳舞之类的班，让孩子保持运动习惯，才能有好的身体。
清华有句校训是“无体育，不清华”，从创校开始，清华对学生们的体育就要求非常严格，当时清华有一套“体力测试及格标准”，像跑步，跳绳，跳远，游泳等，有一项不合格，也不能毕业。
而我国著名的学者梁实秋，也曾因为体育不合格被挂科。
梁实秋回忆这段经历时说：下午4点到5点时是强迫运动时间，到时间，所有的寝室都要被锁上，必须去户外，我是个懒人，但是也打烂了三五只网球拍，穿破了一双球鞋。
在运动中，孩子们会学会坚持的力量，挥洒汗水的畅快，同时收获更健康的生活和更强健的身体素质，这对孩子未来，无论是学习、工作还是生活，都能长久获益的。
近年来，有关写作业父母被气到崩溃的新闻屡见不鲜，而这个写作业的习惯是一年级孩子最需要培养的良好习惯，这个习惯养成了，之后孩子上到高年级也就不需要父母各种操心了。
写作业时需要养成这些好习惯：
1、保持桌面保持整洁的习惯
在断舍离一书中说，杂物会使人多注意力不集中，的确，桌面上的各类杂物会吸引孩子的目光，孩子会因而分心，因此在写作业之前需要把桌面收拾干净，只留下必须的学习用品；另外不要摆摊式似的把各科作业全部拿出来，要写完一科，再换一科，全部写完后把书包整理好。
2、做作业时计时的好习惯：
可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整；
3、良好的书写习惯
①书写姿势：
头要正身要直，眼睛距离纸面一尺，手离笔尖一寸，胸要离桌子边缘有一拳的距离，这也是我们平时所说的要一拳一尺一寸。
②握笔姿势：
很多孩子的握笔姿势也都是错误的，很多孩子会勾手腕，或者握得很紧，写起字来就会很累，而且对坐姿和实力也会有影响，因此，从孩子最初握笔时就要教会孩子用正确的姿势握笔。
4、做作业时的专注好习惯
之前曾经看过一个小视频，里面有位妈妈在儿子前面贴了一张纸：别喊妈！
一年级的孩子，因为认字少，词汇量也少，拼音也不会，会遇到很多拦路虎，妈妈陪伴写作业时，可能会不断寻求父母的帮助，这时要鼓励孩子，先把自己会的都写出来，整个作业都写完之后，把不会的拿出来单独思考一下，如果实在思考不出来，妈妈再进行适当引导，但是不要直接给出答案，如果孩子在妈妈引导下，想出来，要及时夸奖孩子：我就说你可以吧，真的自己能想出来呢。
5、养成写完作业及时检查的习惯
写完作业反过来检查是非常有必要的，很多孩子写完作业就把作业本一扔，开心地跑去玩了，这样的坏习惯以后也很难改掉，因此一年级时就要训练孩子一定要有检查这一步。
第二、收拾个人物品的好习惯
1、收拾书包的习惯
书包里的语文、数学、英语三科可以分类用不同颜色的袋子装好，里面包括各科的卷子，练习册等，分类后孩子找出来会很清晰，书包里也干净整洁。
2、临睡前找好衣服的习惯
临睡前检查自己的书包是否书本都在
临睡前把第二天要穿的衣服找出来，叠好放在床头，第二天起床后可以不慌不忙地穿好去上学，这样就避免临上学前手忙脚乱的，忘记带东西，忘记系红领巾的问题了。
这样孩子就会养成按部就班有计划做事的好习惯。
第三、养成良好的作息习惯
良好的作息习惯才能让孩子白天有充足的精力来应付一天的学习，说实话，孩子在学校坐一天是挺累的，我参加家长会时，坐了三个小时的木板凳，都觉得累得不成。
因此，一定要保证孩子的睡眠，不然孩子上课很容易打瞌睡。
每天要求9点之前把一切做好，开始洗漱，洗漱完毕临睡前可以听听故事，或者背背诗词，9点半准时上床睡觉，早上看孩子上学时间，如果不要求早自习，可以让孩子6点半左右起床，因为早上5点到7点之间，也是促进孩子长高的生长激素的高峰期，尽量让孩子多睡一会；如果学校有早自习的要求，那就6点起床，洗漱，吃早饭。
有研究表明：晚9点到第二天凌晨1点，以及早上5点到7点之间，属于大脑分泌生长的高峰期，是白天的5倍，这段时间深度睡眠能够促进孩子长高！
ps：早晨这段时间，孩子洗漱完可以安排一些早读，譬如古诗、单词或者阅读，因为早晨起来时精神状态很好，比较适应背诵，内容不用太多，但是要坚持。
第四、养成运动的好习惯
虽然孩子上一年级就会以学习为主，但是还要保持运动的习惯，比如晚饭时，妈妈做饭，爸爸可以带孩子下楼去跑几圈，或者早晨起床后跑几圈。
也可以报一些运动类型的兴趣班，男孩子像游泳，冰球，足球，羽毛球等各类球类，女孩子一般都会有跳舞之类的班，让孩子保持运动习惯，才能有好的身体。
清华有句校训是“无体育，不清华”，从创校开始，清华对学生们的体育就要求非常严格，当时清华有一套“体力测试及格标准”，像跑步，跳绳，跳远，游泳等，有一项不合格，也不能毕业。
而我国著名的学者梁实秋，也曾因为体育不合格被挂科。
梁实秋回忆这段经历时说：下午4点到5点时是强迫运动时间，到时间，所有的寝室都要被锁上，必须去户外，我是个懒人，但是也打烂了三五只网球拍，穿破了一双球鞋。
在运动中，孩子们会学会坚持的力量，挥洒汗水的畅快，同时收获更健康的生活和更强健的身体素质，这对孩子未来，无论是学习、工作还是生活，都能长久获益的。
第3个回答 2022-05-23
1、给予孩子一个日常的时间表：将孩子每天的内容做一个简单的时间安排，比如几点起床、几点出门上学，放学后学习和娱乐的时间安排，晚上睡觉的时间，这些都可以安排清楚。这样，孩子每天的生活就可以按照时间表来执行，慢慢地形成好的生活习惯。
2、对于某些事情要有先后的顺序原则：行为的约束力还需要依靠一些原则来固定，比如要写完作业才能看电视、周末早上要看一会书才能玩耍等等，在孩子娱乐前加入一些学习习惯的培养，并且作为坚守的原则不能随便更改，就能让孩子培养事情轻重、先后的思维习惯。
3、给予孩子学习上的行为习惯训练：在学习习惯的培养上，内容是非常丰富多样的，比如课前预习、课后复习、阅读、思考问题等等都会成为习惯的一部分，想要孩子有良好的习惯，首先就要有行为上的训练，让孩子确实去做，才能让行为成为习惯。
4、父母也要身体力行去塑造好的生活环境，和孩子一起培养好的习惯：小孩子的习惯是不能依靠他们自己来培养的，更多的是需要家长们从旁监督和引导。平时陪伴孩子一起做作业，做睡前阅读，周末一起学习等等，家庭的良好氛围影响更能让让孩子受到好的熏陶。
5、习惯需要逐渐培养，不是一蹴而就：家长们对于孩子的习惯培养不能一股脑子让孩子全部去执行，而是要逐样逐样添加到孩子的生活中去，千万不要让习惯的培养成为了孩子的生活任务。家长们可以先从简单易执行的内容开始，让慢慢形成好的生活模式。
重要提示：小孩子的习惯培养需要依靠个人的自我约束力来完成，这就是孩子自律能力逐渐发展的过程，刚开始的时候就需要一些外在的约束力来培养。对此，孩子就需要有好的时间安排，行为先后的顺序原则，好的行为习惯训练，家庭环境熏陶，以及一个逐渐培养的过程。
2、对于某些事情要有先后的顺序原则：行为的约束力还需要依靠一些原则来固定，比如要写完作业才能看电视、周末早上要看一会书才能玩耍等等，在孩子娱乐前加入一些学习习惯的培养，并且作为坚守的原则不能随便更改，就能让孩子培养事情轻重、先后的思维习惯。
3、给予孩子学习上的行为习惯训练：在学习习惯的培养上，内容是非常丰富多样的，比如课前预习、课后复习、阅读、思考问题等等都会成为习惯的一部分，想要孩子有良好的习惯，首先就要有行为上的训练，让孩子确实去做，才能让行为成为习惯。
4、父母也要身体力行去塑造好的生活环境，和孩子一起培养好的习惯：小孩子的习惯是不能依靠他们自己来培养的，更多的是需要家长们从旁监督和引导。平时陪伴孩子一起做作业，做睡前阅读，周末一起学习等等，家庭的良好氛围影响更能让让孩子受到好的熏陶。
5、习惯需要逐渐培养，不是一蹴而就：家长们对于孩子的习惯培养不能一股脑子让孩子全部去执行，而是要逐样逐样添加到孩子的生活中去，千万不要让习惯的培养成为了孩子的生活任务。家长们可以先从简单易执行的内容开始，让慢慢形成好的生活模式。
重要提示：小孩子的习惯培养需要依靠个人的自我约束力来完成，这就是孩子自律能力逐渐发展的过程，刚开始的时候就需要一些外在的约束力来培养。对此，孩子就需要有好的时间安排，行为先后的顺序原则，好的行为习惯训练，家庭环境熏陶，以及一个逐渐培养的过程。
第4个回答 2022-05-23
1、独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代．……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
2、自学预习的习惯
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。4、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
5、善于提问的习惯
要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
要想把学习成绩搞好，首先就要有好的学习习惯，这比听讲、做练习要来的更加重要。像现在比较流行线上课堂，这种教学要比线下来的更加方便，但是这种教学模式有一个很大的问题就是互动的问题。老师看不到学生，完全不知道学生有没有在听课。有时候老师提个问都半天没人回答，原来学生睡着了。很多学生都是像这样一上线上课就感到烦躁，或者干脆睡觉，下线之后马上开始玩游戏，这些都是因为没有好的习惯。
不管做什么事，只要有兴趣就会持之以恒。而如何才能有兴趣呢？答案不唯一，也不好回答，因为有时候人可能会突然对某物很感兴趣。而有时候即便家长努力的引导，有未必能让孩子们提起兴趣来。所以从小时候开始就要发掘兴趣，越早越好。假如你能够发掘自己对于学习的兴趣，那将会对你的人生产生很大的作用。
每天都要有目标，然后要围绕目标制定一些计划。在执行的时候，一定要坚决落实到位。通过真正的行动来把计划的事情做好。除此之外，还要检查计划是不是有遗漏。比如有一些小学生总是不长记性，总是喜欢把一部分作业漏掉了。并且计划也要有弹性一点，假如有不合理的地方，要及时修改和改善。学习要劳逸结合，所以计划当中还要制定休息和锻炼的计划，这样才能让身体处于一个比较好的状态，去学习效率才会更高。
有些人的学习完全是被动的，要将学习变成主动就要有一个动机，比如为了帮父母争脸面，为了证明自己不差，甚至可以是为了赢得某个女孩的肯定。像小编过去就这样激励过自己，没想到效果很好，成绩提高的飞快，这样久久之就会有了对学习的乐趣。就好像两个人日久生情一样，只要对学习坚持久了，就会对它有感情、产生兴趣。
学习本来就是一个比较苦的事情，你要从中找到乐子。孔子都说过玩索而有得，一些比较会思考的人就是一边玩，一边思考。所以我们也可以学这样一种做法，通过玩和思索去取得学习上的进步。比如在学马克思主义的时候，可以把自己想象成马克思，设想面前有一大堆群众，自己会如何跟他们怎样去表达？或者你可以通过练rap的方式来读一下那些让你感觉到很枯燥无味的文字，也许会很有意思。
学习跟划船一样，首先要掌握正确的方向，其次还要注意如何划桨。如果划桨的姿势对，就会突飞猛进。但是假如方法错了的话，可能别人已经滑的老远，自己却还在原地打转。所以一定要掌握一个好的方法，不要总是埋头苦干，那样就和牛马没什么区别了。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代．……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
2、自学预习的习惯
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。4、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
5、善于提问的习惯
要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
要想把学习成绩搞好，首先就要有好的学习习惯，这比听讲、做练习要来的更加重要。像现在比较流行线上课堂，这种教学要比线下来的更加方便，但是这种教学模式有一个很大的问题就是互动的问题。老师看不到学生，完全不知道学生有没有在听课。有时候老师提个问都半天没人回答，原来学生睡着了。很多学生都是像这样一上线上课就感到烦躁，或者干脆睡觉，下线之后马上开始玩游戏，这些都是因为没有好的习惯。
不管做什么事，只要有兴趣就会持之以恒。而如何才能有兴趣呢？答案不唯一，也不好回答，因为有时候人可能会突然对某物很感兴趣。而有时候即便家长努力的引导，有未必能让孩子们提起兴趣来。所以从小时候开始就要发掘兴趣，越早越好。假如你能够发掘自己对于学习的兴趣，那将会对你的人生产生很大的作用。
每天都要有目标，然后要围绕目标制定一些计划。在执行的时候，一定要坚决落实到位。通过真正的行动来把计划的事情做好。除此之外，还要检查计划是不是有遗漏。比如有一些小学生总是不长记性，总是喜欢把一部分作业漏掉了。并且计划也要有弹性一点，假如有不合理的地方，要及时修改和改善。学习要劳逸结合，所以计划当中还要制定休息和锻炼的计划，这样才能让身体处于一个比较好的状态，去学习效率才会更高。
有些人的学习完全是被动的，要将学习变成主动就要有一个动机，比如为了帮父母争脸面，为了证明自己不差，甚至可以是为了赢得某个女孩的肯定。像小编过去就这样激励过自己，没想到效果很好，成绩提高的飞快，这样久久之就会有了对学习的乐趣。就好像两个人日久生情一样，只要对学习坚持久了，就会对它有感情、产生兴趣。
学习本来就是一个比较苦的事情，你要从中找到乐子。孔子都说过玩索而有得，一些比较会思考的人就是一边玩，一边思考。所以我们也可以学这样一种做法，通过玩和思索去取得学习上的进步。比如在学马克思主义的时候，可以把自己想象成马克思，设想面前有一大堆群众，自己会如何跟他们怎样去表达？或者你可以通过练rap的方式来读一下那些让你感觉到很枯燥无味的文字，也许会很有意思。
学习跟划船一样，首先要掌握正确的方向，其次还要注意如何划桨。如果划桨的姿势对，就会突飞猛进。但是假如方法错了的话，可能别人已经滑的老远，自己却还在原地打转。所以一定要掌握一个好的方法，不要总是埋头苦干，那样就和牛马没什么区别了。
第5个回答 2022-05-23
首先，应该培养孩子专心致志、注意力集中的习惯 ，这也是最重要的一点。古语说，一心不可二用，做任何事情都是如此，集中精力、专心致志，做事就会事半功倍。
培养孩子良好学习习惯是贯穿整个学习过程的，比如要求孩子上课认真听讲，不要摆弄笔书之类的，要求孩子写作业的时候心无旁骛，不要拖拉，要注意的是培养孩子习惯绝不是以扼杀孩子天性为代价的。其次要培养孩子预习的习惯，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题主要靠自己去解决。而预习可以帮助学生提高自学能力，而习惯课前预习的孩子，总能在学习中处于主动地位，从而在学习中感受到快乐。再次要培养孩子及时复习的习惯。复习在学习过程中是一个很重要的环节，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯，但复习不等于简单重复，它是一个融会贯通、梳理整合、归纳总结的过程，在所学的基础上，进行联想、引申、提炼、归纳、升华使所学知识系统化、规律化、结构化。所以说复习不是简单的重复，而是一种创造性的学习。
培养孩子良好学习习惯是贯穿整个学习过程的，比如要求孩子上课认真听讲，不要摆弄笔书之类的，要求孩子写作业的时候心无旁骛，不要拖拉，要注意的是培养孩子习惯绝不是以扼杀孩子天性为代价的。其次要培养孩子预习的习惯，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题主要靠自己去解决。而预习可以帮助学生提高自学能力，而习惯课前预习的孩子，总能在学习中处于主动地位，从而在学习中感受到快乐。再次要培养孩子及时复习的习惯。复习在学习过程中是一个很重要的环节，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯，但复习不等于简单重复，它是一个融会贯通、梳理整合、归纳总结的过程，在所学的基础上，进行联想、引申、提炼、归纳、升华使所学知识系统化、规律化、结构化。所以说复习不是简单的重复，而是一种创造性的学习。
相似回答