第1个回答 2022-05-23
首先，家长应当给孩子提供学习环境和氛围。
在孩子写作业的时候，家长应该安安静静地坐在旁边做自己的事情，例如看看报纸等。不要打扰孩子做作业，更不能一会让孩子喝水，吃水果。
其次，在做作业前和孩子一起制定学习计划表。家长协助孩子制定学习计划表，要让孩子计划好大致完成的时间，并定好闹钟，给孩子营造急迫感。很多孩子都有写作业“拖延症”，主要原因就是没有养成制定学习计划的好习惯。
最后，家长不检查作业让孩子自己检查。
很多家长都喜欢主动检查孩子的作业，其实这样并不正确，检查作业的目的不但但是让孩子知道自己哪错了，更主要是让孩子认识到自己对今天所学的知识有没有完全掌握，能能不举一反三。如果家长替孩子检查出来并改正了，孩子不但没有认识到自己是否对知识点掌握了而且还有误导老师以为孩子都学会了。所以请家长不要主动去给孩子检查作业，应当让孩子自己检查。
在这里帮妈也想补充一下，希望家长在孩子完成作业后，多和孩子做一些户外。只有孩子身体康健，才能更有效的学习。
第2个回答 2022-05-23
孩子刚上一年级的时候，其实更应该注重一下孩子的学习习惯，所以对于一年级的孩子父母应该怎样培养孩子养成良好的学习习惯呢？小编今天和大家一起来探讨一下吧。
一、轻松的学习氛围
对于刚上一年级的孩子来说，不要给孩子一个过重的学习压力，让孩子觉得学习是一件很轻松的事情，在孩子学习的时候不要总是督促孩子，让孩子自己建立一个好的学习习惯和自己探索一个适合自己的学习习惯，家长在孩子的学习管理上也要相应的适当，不能强加于孩子学一些自己不喜欢的新科目或者是兴趣。要让孩子觉得学习是一个轻松且自律的事情，要让他的学习氛围是一个欢快的，而不是一个紧张压抑的。
二、正确的引导
父母也是孩子的学习榜样，所以作为父母也要有一个正确的思想态度，并且能够正确的引导孩子，养成一个良好的学习习惯，教育孩子怎样做才能够适应学习，怎样做才能让自己喜欢上学习。在引导的过程中，也要让孩子自己独立的思考，也可以给孩子定一些比较简单的目标，比如说成绩方面，只要成绩能够让他自己学的不压力就可以，并不是追求名列前茅，这样的话不利于孩子的身心发展，让孩子整天情绪紧张，学习效率反而止步不前。
三、学会制定详细的学习计划
孩子刚适应学习的时候，对于学习计划自己可能不能能够详细的制定，所以这个时候需要家长的帮助，家长可以给孩子制定一个比较详细的计划，让孩子跟着计划来进行学习。当孩子适应了这段时间之后，让孩子自己学会自己制定计划，根据自己的进程，根据自己的学习习惯，根据自己的学习时间来进行自我安排。
第3个回答 2022-05-23
一、身教重于言教。
父母是孩子的第一任老师，所以家长自己要以身作则，热爱学习。这一点很多家长都会忽略，但依我看来，这恰恰是最重要的一点，所以我把它放在第一。因为无论有多少种教育孩子的方法，都是以这个为基础的，对于孩子来说，他任何一种行为习惯都是受父母所潜移默化的。打个比方，我非常喜欢看书和写作，所以经常买书，休息的时候经常带他去图书馆看书、借书，平时在家里也会写写东西，久而久之，孩子受到这种熏陶，也爱上了看书和写作，目前我的小孩不但能坚持每天写日记，而且如果有一天有事没能写的话，第二天一定会自觉补写，这也是比较值得欣慰的地方。
二、培养孩子的学习兴趣。
学习兴趣的培养是未来学习的原动力，只要孩子对学习产生了兴趣，他就会觉得学习是一件多么快乐的事。那么，家长如何去激发孩子的学习兴趣呢？
首先，我主张多表扬，少批评。小孩对于事物都会比较好奇，所以我们可以充分利用这一点来激发孩子的学习兴趣。例如：当他在日常生活中遇到不懂的问题，经家长提示之后，他会利用学过的知识自己解决，在这个时候，家长就可以借此机会多表扬他，同时问他是否从这件事中体会到了学习的快乐？如果他给出肯定的回答的话，那孩子的脑袋里就形成了这样一个神经链接：因为学到的知识
可以解决问题，从而获得快乐。
其次，我提倡平时多与孩子做一些小实验、小游戏，让他通过自己动手来亲身体验学习的快乐。家长可以买一些关于科学小游戏的书作为参考，并且一起参与游戏过程，对于简单的小实验家长只需在一旁做观众给予支持，而对于稍为复杂的实验就应该给予孩子必要的帮助，与他共同完成。如此一来，不但激发了孩子对于科学知识的探索兴趣，而且还增进了亲子关系，可谓一举两得！
第4个回答 2022-05-23
一要养孩子的聆听习惯。学会聆听可以说是取得良好学习效果的最关键之处。睡前给孩子读故事书，选情节引人又很温暖的内容，要求孩子不打岔，安静地聆听，听完，让孩子复述。
2、培养孩子清晰有序的表达习惯。小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四。因此家长要注意培养孩子清晰有序的表达习惯。着孩子观察身边的人和事，大人先有序地表达一遍，再让孩子按照“先，接着，最后”的模式说出对人和事的观察结果。
3、培养孩子喜欢阅读的习惯。要想孩子喜欢阅读，家长本身就要阅读才行。
4、培养孩子认真书写的习惯。小学一年级的孩子，书写难免潦草。但如果家长能细心地指导，反复地纠正，耐心地指导，孩子就会养成认真书写的习惯。
特别说明：通过以上关于一年级如何养成好的学习习惯 家长如何做才可以内容介绍后，相信大家会对一年级如何养成好的学习习惯 家长如何做才可以有个新的了解，更希望可以对你有所帮助
第5个回答 2022-05-23
刚升入一年级的家长。并没有多少教条理论，反而从实际出发，帮助家长理清“陪孩子走过小学六年”的思绪和行为，让家长对娃没那么亢奋，也能从容应对，且对孩子的学习成绩提升，有很好的帮助。书中针对如何教育好一年级的孩子，提了三个原则，希望家长能遵守。
原则一：打好亲子关系的根基
于敏老师认为，良好的亲子关系，是一个家庭健康发展的基础。有些家长发现，孩子上初中以后，进入青春期开始叛逆了，不好管，甚至完全脱离了家长的管控。事实上，这是小学阶段没有打好亲子关系基础的原因。
玫瑾教授认为。父母在12岁之前跟孩子说的话，都是黄金，12岁以后的话，都是垃圾。
确实如此，但亲子关系是否能维护好，和父母的教育观念与教育方式有一定关系。如果你只是强行想要“控制”孩子，那势必会影响到孩子的心理健康发展。
【亲爱的小课桌】中专家认为，孩子如果认为，周围的人都是为了我好，这其实是控制“洗脑”的成功，而不是教育的成功。
孩子上小学了，意味着个体进一步的独立，面对学校大量的新知识，他在迅速建立自己的三观和处事方式。此时家长给予引导，而非“控制”，才能让孩子跟你的关系，越来越融洽，而不是“你说你的，他根本不听。”
原则二：走出“高分才有未来”的认识误区
进入小学后，各种模拟考试、摸底考试，越来越多。有些学校还会把孩子的成绩，公布在家长群，成绩好的欢喜雀跃，成绩差一些的，惆怅满志。有些家长甚至会觉得：“上学考不出高分，你上学干嘛？”
不可否认的是周围的大环境，让我们家长对分数变得异常敏感，孩子一次成绩波动，紧张到不行，自我反省到深夜。但其实，分数并不是衡量孩子是否优秀的唯一标准。
在【陪孩子走过小学六年】这本书中，于敏老师写道：“良好的学习习惯，远比一个虚无的高分对孩子有益。她认为，孩子即使暂时没有高分，但只要养成好的学习习惯，学习中游刃有余、学习效率提高，最终也会取得让人满意的分数。
确实如此，如果家长过度关注孩子的学习成绩，而在每一次失利考试后，跟孩子大喊大叫，让他压力倍增，这是不利于其身心成长的。不如脚踏实地地给孩子培养学习习惯。
原则三：陪孩子适应“小学时间”
孩子在幼儿园阶段，想不去上学，起床晚了，都无伤大雅。但等孩子进入一年级，一切变得规律了。想那么自由自在，显然是不可能了。
学校在不同时间段，给孩子设立了不同的文化课程，孩子很少有时间能睡到自然醒，再加上每天都要完成作业，时间对孩子来说，变得更紧迫了。
所以，家长要就孩子的时间观念、自控能力、作息等，进行全方面的培养和锻炼，让孩子逐渐适应，小学的生活。