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教育技术的发展阶段
什么是
教育技术的
初始阶段与
发展阶段
?
答:
发展阶段
(19世纪末-20世纪60年代)——媒体技术兴起与教育心理学理论 国外有人把这个
阶段的教育技术
称之为“教育中的技术”(Technology in Education)。这一阶段以视觉教育或听觉教育为特征。在理论上也脱离了哲学 母体,不再仅是从认识论出发来描述了,而是开展了广泛的、有多个代表人物 和流派理论...
我国
教育技术发展
历程的主要
阶段
是什么
答:
1、我国的教育技术发展主要分为两个大的阶段,即电化教育的形成和初步
发展阶段
和改革开放以后电化
教育技术的
全面发展阶段。2、教育技术作为一个新兴的实践和研究领域,在美国开始于视听教育运动,而在我国则是以电化教育的出现为标志。20世纪初叶,幻灯传入我国,开始了最早的无声电影和幻灯教育手段,...
国外
教育技术的发展
经历了哪几个
阶段
?
答:
4.教育技术阶段:这个阶段的教育技术将技术作为优化教学过程和促进学习的工具,注重教育技术的理论和实践的结合,开始出现数字化学习、移动学习、在线学习等新兴教育形态。以上是国外
教育技术的发展阶段
,随着技术的不断进步和应用,教育技术将不断发展和演变,为教育带来更多的机遇和挑战。
现代
教育技术的发展
趋势是什么呢?
答:
🇨🇳我国现代
教育技术的发展
我国现代教育技术的发展经历了电化教育的出现与初步
发展阶段
,电化教育向教育技术的全面发展。🌐网络化、多媒体化现代教育技术的发展趋势是网络化、多媒体化。随着互联网的普及,网络教育成为一种新的教育方式。多媒体技术的应用,使得教育资源更加丰富多彩...
国外
教育技术发展
的四个
阶段
是什么?
答:
国外教育技术发展的四个阶段如下:国外
教育技术的发展
可以大致分为四个阶段。第一阶段是媒体和工具的探索阶段。这个
阶段的
教育技术主要关注如何使用新的媒体和工具来提高教育效率和质量。研究者们开始研究如何利用电影、电视、录音、计算机等新技术来创造更具吸引力和效率的学习方式。第二阶段是教育技术理论的...
国外
教育技术发展
的四个
阶段
是什么?
答:
国外教育技术发展的四个阶段如下:国外
教育技术的发展
可以大致分为四个阶段。第一阶段是媒体和工具的探索阶段。这个
阶段的
教育技术主要关注如何使用新的媒体和工具来提高教育效率和质量。研究者们开始研究如何利用电影、电视、录音、计算机等新技术来创造更具吸引力和效率的学习方式。第二阶段是教育技术理论的...
国外
教育技术发展
的四个
阶段
答:
国外教育技术发展的四个阶段如下:国外
教育技术的发展
可以大致分为四个阶段。第一阶段是媒体和工具的探索阶段。这个
阶段的
教育技术主要关注如何使用新的媒体和工具来提高教育效率和质量。研究者们开始研究如何利用电影、电视、录音、计算机等新技术来创造更具吸引力和效率的学习方式。第二阶段是教育技术理论的...
以美国为代表的发达国家
教育技术
主要经历哪几个
发展阶段
答:
以美国为代表的发达国家
教育技术
主要经历学徒制时代、普遍教育时代、终身学习时代这3个
发展阶段
。学徒制是旧中国手工作坊、商行、工厂中的一种剥削青少年工人的制度。学徒年龄有大有小,以幼小者为多。初入厂、店者要先充当学徒。学徒须有铺保、人保,付一定数目押金或保证金,要办拜师酒。要对厂主或...
国外的
教育技术发展
有什么
阶段
性特点?
答:
国外教育技术发展的四个阶段如下:国外
教育技术的发展
可以大致分为四个阶段。第一阶段是媒体和工具的探索阶段。这个
阶段的
教育技术主要关注如何使用新的媒体和工具来提高教育效率和质量。研究者们开始研究如何利用电影、电视、录音、计算机等新技术来创造更具吸引力和效率的学习方式。第二阶段是教育技术理论的...
国外
教育技术发展
的四个
阶段
是哪些?
答:
国外教育技术发展的四个阶段如下:国外
教育技术的发展
可以大致分为四个阶段。第一阶段是媒体和工具的探索阶段。这个
阶段的
教育技术主要关注如何使用新的媒体和工具来提高教育效率和质量。研究者们开始研究如何利用电影、电视、录音、计算机等新技术来创造更具吸引力和效率的学习方式。第二阶段是教育技术理论的...
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