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教师是教育者教师职业是促进个体
教师
的根本任务是()。
答:
【答案】:B 本题考查教师职业的性质。《中华人民共和国教师法》规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这一界定包含了两个方面的内容:(1)教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;(2)
教师是教育者
,
教师职业是促进个体
...
教师
最本质的特征,也是教师与其他专业人员的根本区别所在是( )。
答:
本题考查的是教师职业的性质。《中华人民共和国教师法》第三条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这一界定包含了两个方面的内容。一是教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;二是
教师是教育者
,
教师职业是促进个体
社会化的...
师范
教育
的产生使
教师
的培养走向专业化的道路。(对/错)小哥哥小姐姐们...
答:
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定:“教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这一界定包含了两个方面的内容:1.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;2.
教师是教育者
,
教师职业是促进个体
社会化的职业...
教师
的法律地位
答:
(3)指导学生和评定学生的权利(4)按时获取报酬的权利(5)对学校教学管理提出意见和建议的权利(6)参加进修和培训的权利。三、教师职业的性质1、教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;2.
教师是教育者
,
教师职业是促进个体
社会化的职业。法律依据:《教师法》第三条教师是履行教育教学职责的专业...
教育
的三个基本要素是什么?
答:
函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织、系统地引导受
教育者
获得知识技能,陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和
促进
社会发展的人。
在
教育
系统的诸多要素中最基本的要素是
答:
促进个体
思想意识的社会化、促进个体行为的社会化、培养个体的
职业
意识和角色、开发人的创造力、促进个体价值的实现。2、社会发展功能 教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用,教育改善人口质量、提高民族素质、
教育促进
文化更新与创造功。教育通过生产科学技术,促进经济的发展。
教师
退休年龄2023
答:
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,
教师是
起主导作用的,他是学生们身心发展过程的
教育者
、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度。如果认为教师只是一个知识传递者的角色,那么教师的
职业
角色任务就是将知识传递给学生...
教育
的意义是什么?
视频时间 01:57
谁知道什么是三型
教师
答:
一、教师的概念 教师概念具有多种涵义: 一种涵义是指一种社会职业。一种以培养人、教育人为主要工作的职业。教师专业化概念中的“教师”主要是就职业而言的。 一种涵义是指人,是指
教师职业
的从业者。如可以界定为:
教师是
传递人类科学文化知识和技能,进行思想品德教育,把受
教育者
培养成一定社会需要的人...
中华人民共和国教师法规定
教师是
履行
教育
教学职责的专业人员承担什么培 ...
答:
具备从事
教育
教学工作的身体和心理条件,具备本法规定的条件,通过国家
教师
资格考试,经认定合格的,可以取得教师资格。教师资格分为幼儿园、中小学(含小学、初级中学、高级中学)、普通高等学校、
职业
学校专业课(含中等、高等职业学校)、特殊教育等类别。小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定...
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