55问答网
所有问题
当前搜索:
教学设计是运用
教学设计
的作用
答:
教学设计是
分析教学需求与问题的基础上,进一步确定解决教学问题的步骤和方案,通过评价和反馈来检验方案实施的效果,并修订完善方案,以优化教学的一种规划过程操作。教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它是一门
运用
系统方法科学...
教学设计
的主要功能
答:
第三,
教学设计是
以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。第四,教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于
运用
系统方法
设计教学
过程,使之成为一种具有操作性的程序...
什么是
教学设计
?
答:
确定合适、良好的教学目标是
教学设计
最重要的任务之一。国内外教学心理学家提出的教学目标分类理论和技术,为我们全面、正确地认识教学目标,科学地分析和
设计教学
目标提供了理论依据,奠定了可操作的技术基础。(一)教学目标分类理论简介 在众多的教学目标分类理论中,最具代表性的理论是布卢姆的教学目标分类体系和加涅的学习...
教学设计和
教案是
不是一回事?
答:
教学设计
也非常重视教学目标和教学评价的设计,因而从传播学的角度上看,制定教学目标和实施评价在教学系统中分别具有前瞻和反馈的作用,是教学信息传播过程的重要组成部分。四、元素的含义不同
教案
一般包括教学目的,教学方法,重难点分析,教学进程,教具的使用,课的类型,教法的具体
运用
,时间分配等因素,...
小学语文
教学设计
与
教案
的主要区别在哪些方面?要详细点的,谢谢!_百度...
答:
从整体上教学设计可概括为以下三个层次:以系统为中心的设计、以课堂为中心的设计、以产品为中心的设计。鉴于我国目前的教学组织是以课堂教学为主,课堂
教学设计是
教学设计中
运用
最多的一个层次,而且从研究范围上讲教案只是教学设计的一个重要内容,因此教学设计与教案的层次关系是不完全对等的。&...
教学设计
的概念是啥?
答:
归纳起来大致有如下一些说法:一是“计划”说。把教学设计界定为是用系统的方法分析教学问题,研究解决问题途径,评价教学结果的计划过程或系统规划。这种论点的代表当推美国学者肯普,他给教学设计下的定义是:“
教学设计是运用
系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求。在连续模式中确立解决...
初中生物
教学设计
中如何
运用
好网络之我见
答:
以计算机为核心的多媒体现代网络技术,为我们在生物
教学
中实现将书本知识化静为动,化虚为实,化抽象为直观,调动学生积极性,激发学习兴趣的目的提供了充分的可能和多样的手段。因此如何在初中生物教学中合理使用好现代教育技术就显得特别重要。要利用网络技术
设计
好一堂初中生物课,有专家提出了种种原则,...
教学设计
的内容包括
教案
吗?
答:
教学设计:包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的创设、教具的应用等,所有的与教学设计有关的内容都是。所以,
教学设计是
一个泛化的概念。教学设计使用表格的方式最多。教学设计,是准备课,特别是公开课等需要全面考虑的一份文档,附件可能有电子类辅助。教学内容:就是教学的内容文本,是教学设计的...
教学设计
和
教案
有什么不同?怎样将教学设计演绎成一份教案?
答:
它包括宏观设计和微观设计,主要
是运用
系统分析方法、解决教学问题,优化教学效果为目的,以传播理论、学习理论和教学理论为基础,具有很强的理论性、科学性、再现性和操作性。课堂教学设计属于微观教学设计的范畴。2、 对应层次不同
教学设计是
把学习者作为它的研究对象,所以教学设计的范围可以大到一个学科...
如何在体育课中
运用
信息技术
教学设计
答:
在
设计
编排中,我就注意
运用
多媒体提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲。课堂
教学
中多媒体作为教学信息的载体和传输信息的工具和手段,通过信息技术与体育课程的整合,创设情境,它不仅可以用来传递教学内容,而且改变了传统的教学方法和学习方法,调节了课堂气氛,而且有利于创设良好的学习情境,从而激发学生的学习兴趣。 学生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜