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教学设计和说课的区别联系
论语
教学设计
答:
联系
自己的实际,结合学习《〈论语〉十则》,写一篇短文,谈谈自己的生活感受和受到的启发。 论语
教学设计
篇2 第一课时 教学目的 1.了解文言文的常识和方法 2.学习古人端正学习态度,改进学习方法(前部)。 3.理解课文词语和句子的含义(前一部分)。 教学重点:目标3 教学难点:目标3 预习指导: 1.读准下列加点...
急求高中地理的
说课稿
或
教案
,希望全一点,请求帮助,万分感谢。hyt890915...
答:
1.4 地球运动的基本形式—自转和公转 课时安排:1课时
教学
目的:了解地球自转和公转及其方向、周期、轨道、速度等;注意两种基本运动形式
的区别
;理解黄赤交角的形式及其导致的太阳直射点的移动规律;理解回归年的概念。教学重点、难点:地球自转方向、周期;太阳直射点的回归运动 教具准备:有关挂图等、...
教研活动有哪些?
答:
3.听、评教研活动需要注意的是,切忌走过场,不注重实效,尤其是不能只说优点,不说缺点,同时,教师要善于提出自己的见解。二、
说课
式 1.说课可以作为一种教研活动形式,一方面锻炼教师的表达能力,一方面完善教学设计,最终形成
教学设计的
最优化。2.在说课前要布置好任务,做好总体安排,准备好说课材料...
高三历史教师优秀
说课稿
答:
2.备课活动依靠课标;从教教材到用教材教,整合
不同
的课程资源; 3.遵循新教材中中外史合编体例的
设计
,即注意展示历史发展的纵向联系和横向联系,把中国历史与世界历史有机联系起来进行考察; 4.遵循新教材编写原则,即注重历史演变与现实生活
的联系
,注重培养学生的公民意识及政治参与意识,遵循以学生为主体的
教学
理念,通过...
圆的认识优秀
说课稿
答:
通过这样的延伸,做到首尾呼应,使学生深切感受数学知识来源于现实生活,又服务于现实生活,进一步体会数学与生活的
联系
,增强学习和应用数学的信心。 五、课后反思: 纵观我的整个
教学设计
,运用现代信息技术,针对数学教学的学科特点,对教学活动进行创造性设计,使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,充分揭示数学概念的...
哪能找到数学课件
教案的
免费网站
答:
『小学数学
教案
』人教版新课标一年级数学下册教案 ·人教版新课标 一年级下册教案第一单元 上下、前后
教学
内容:《义教课程标准实验教科书 数学》第2、3页。教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1491 推荐程度: 『小学数学教案』人教版新课标...
应届生面试的时候,怎么样能随机的把一节数学课
说课
讲好呢?
答:
“
说课
”是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使
教学设计
趋于完善的一种教研活动。说课也可以说是一种教学的艺术表现。说课不仅要说清“怎样教”,而且要说清“为什么这样教”。这...
...有北师大版初中生物七年级"形形色色的生物"
说课稿
?不胜感激!!!_百...
视频时间 11:48
高二语文优秀
说课稿
范例
答:
四、板书的设计: 人类面对“无限”时无所适从的真实。 “虚构”是最重要的心灵的真实。 5.高二语文优秀
说课稿
范例 大家好! 今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课时的
教学设计
及其分析。 《师说》是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评了“耻学于师”的士大夫,提出以“道...
个人课题研究工作计划范文1000字精选
答:
(1)加强理论学习,认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》的理论知识。 (2)认真阅读课题有关老师研讨课的
教案和说课稿
,及时反思总结。 五月份: (1)继续加强理论知识的学习,不断提高研究水平。 (2)认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿,及时反思总结。 (3)及时收集、整理课题组上课教师...
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