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教学设计和说课的区别联系
中小学
教学
人员(初级)教育技术能力培训大纲的模块指南
答:
模块4 教学资源的收集与整合(一)(2学时)(一)目标1.了解教学/学习资源在教育中的地位与作用。2.掌握常见教育资源的类型及运用策略,掌握选择教学资源的基本原则和实施策略。3.了解资源与媒体
的联系与区别
。(二)任务1.列出能为本学科教学所用的资源类型、工具及其运用策略。2.基于自己的
教学设计
或选题,选择所要...
刘美茹老师《Grandpa and Holly》
说课
笔记
答:
整个的
教学设计
都是围绕着英语学科核心素养的培养展开的,将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四方面有机融入到课程内容和教学活动中,围绕三个层次的教学活动,逐步从基于语篇的学习走向深入语篇、超越语篇的解决问题的过程,实现知识向能力、能力向素养的转化,把英语学科素养的育人目标落到了实处。本课的四个教学目...
高二生物优秀
说课稿
五篇
答:
1.高二生物优秀
说课稿
一、说
教学
目标 1.知识目标:要求学生掌握细胞XX对于生物体维持一切生命活动和延续种族的意义,了解细胞XX的三种方式,掌握细胞有丝XX的过程和各时期的特点及其各时期染色体、DNA数目变化的规律,掌握动植物细胞有丝XX
的异同
,深刻理解有丝XX对于生物的生长、发育和遗传具有的重要意义。 2.能力目标...
高三年级生物下册
说课稿
5篇
答:
4.高三年级生物下册
说课稿
教学
理念 以新课标“面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的
联系
,提高学生的生物科学素养”的基本理念为依托,以学生的发展为本,贯彻落实三个维度的目标---即知识目标、能力目标、情感态度与价值观。在教学中,让学生亲历从观察现象上升到理论水平的探究过程,领悟科学探究的方法,感悟...
《旋转
与
平移》
说课稿
答:
它不仅是探索图形变化的必要手段,也为综合运用几种变换进行图案
设计
打下基础。通过本节学习,增强数学知识与现实生活
的联系
,进一步体会数学的价值和丰富内涵。 2、
教学
目标 知识目标:结合学生的生活经验和实例,感知平移和旋转的现象,能直观地
区别
这两种现象。 情感目标:体验和感受数学活动的探究性,拉进数学与生活的距离...
《语文园地六》优秀
说课稿
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心
设计
一份
说课稿
,借助说课稿可以有效提升自己的
教学
能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是我整理的《语文园地六》优秀说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《语文园地六》优秀说课稿1 一、教材分析: 我本次
说课的
内容是义务教育课程标准实验教材小学《语文》(人教版...
小学三年级美术
说课稿
精选范文模板合集
答:
2、鼓励学生大胆尝试
不同
的表现手法。 3、注意卫生。 五、作业展示 1、学生自评。 2、老师归纳讲解,巩固三原色的知识。 小学三年级美术
说课稿
范文三:《万花筒》
教学
目标 1.了解万花筒的图案是对称的,并能描述它的对称方式。 2.用绘画,剪纸,拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。 3.试着按自己的
设计
来表现色彩...
二年级语文
说课稿
答:
在布置作业时,
设计
了“用你喜欢的方法表现风。可以画一画,写一写,演一演”我没有设置统一表现风的方式,以满足
不同
程度学生对语文学习的需求,把主动权还给学生,充分体现课堂
教学
以学生为主体的理念。 二年级语文
说课稿
篇2 说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国,...
《比的基本性质》
说课稿
答:
3、引导学生揭示知识间的
联系
,向学生进行对立统一的辩证唯物主义教育。 并将理解并掌握比的基本性质,作为本节课的
教学
重点,应用比的基本性质把比化成最简单的整数比作为本节课的教学难点,在教学中我主要采用了探究学习的方法,教学媒体的使用:多媒体。 接着我来说一说本节课的教学过程和
设计
意图。 一、创造生活情...
初中物理
说课稿
答:
初中物理
说课稿
篇4 一、课标要求 1.具有对科学的求知欲,乐于探索日常生活中的物理现象和规律; 2.经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察到的物理现象的主要特征,有初步的观察能力;能在观察物理现象的过程中发现一些问题,有初步提出问题的能力。 二、
教学设计
思想 以新课标要求为理念,教学过程以学生为主体,主...
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