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搭配不当和用词不当的区别
语句病句类型?
视频时间 15:35
近几年来,我国人民的生活水平又有了改善,修改病句
答:
近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。主谓
搭配不当
,应将“改善“改为"提高”。搭配不当包括 1、关联词搭配不当;2、定语与中心词(主宾)搭配不当;3、动宾搭配不当;4、主谓搭配不当;5、主宾搭配不当;6、动补搭配不当;7、状语与中心词(谓语)搭配不当;8、一面与两面搭配不当。
我们要端正学习的态度和目的。修改病句
答:
我们要端正学习的态度,明确学习的目的。1、“端正”只能和“学习的态度”搭配,与“目的”
搭配不当
。2、这里对学习的“目的”添加“明确”,句子修改为:我们要端正学习的态度,明确学习的目的。3、需要注意的是这里不能将句子中的“目的”直接删除,直接删除会导致句子表达的意思发生变化,不够完整,...
...
搭配不当
王强发明了作业中的错误。
用词不当
听了老师的话,我的...
答:
搭配不当
王强发现了作业中的错误。
用词不当
听了老师的话,我的信心增强了。语序颠倒 世界上我国入口是最多的国家。重复啰嗦 车站到了,我立刻跳下车去。指代不明 我批评了他的这种做法。前后矛盾 操场四周挂起了彩旗。不合事理 我喜欢打篮球和踢足球。
请问判断语病
有什么
方法吗
答:
1、出现了并列的短语,可能是
搭配不当
、分类不当、语序不当或语意不明;2、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;3、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;4、出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余;5、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、
用词不当
;...
在老师的帮助下,使我的学习成绩提高了. 修改病句
答:
原句:在老师的帮助下,使我的学习成绩提高了。修改为:在老师的帮助下,我的学习成绩提高了。分析:没有主语,将“让”字删除,这样就可以了。
明确词语
搭配不当
,应该是什么样?
答:
明确词语
搭配不当
,改为端正。学习态度应该对应“端正”,学习目标应该对应“明确”。明确解释为清晰明白而确定不移。1、清晰明白而确定不移。例:目的明确。明确表示态度。大家明确分工,各有专责。2、使清晰明白而确定不移。例:这次会议明确了我们的方针任务。3、有、且、只有(多用于数学)。例:过...
修改病句的方法
答:
解答语病题的第三步是看修饰成分。修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、
搭配不当
、重复多余。8.鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。多层定语的一般次序是:①表示领属性的或时间、处所的; ②指称或数量词;③动词或动词性短语; ④形容词或形...
改正病句,我们应该注意什么?
答:
我们要不断改进学习方法,提高学习效率。这里句子的病因是动词与宾语的
搭配不当
。病句中“增加”是指的数量上变大或变小的变化,用来指具体的事物,而“学习效率”是抽象的事物,不能够用增加来形容,这里可以改为“提高”或者“提升”,即:我们要不断改进学习方法,提高学习效率。需要注意的是,这里不...
修改病句 实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_百...
答:
正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。方法:1、补法:多用于修改成分残缺的病句。2、删法:一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、
搭配不当和
归类不当等病句。3、换法:多用于修改搭配不当、
用词不当
、指代不明等病句。
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