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微课教学设计
如何制作优秀的
微课
答:
如何制作优秀
微课
?新华桥学校教学教研 一、微课 1、微课定义 微课是指基于
教学设计
思想, 使用多媒体技术在五分钟以内就一个知 识点进行针对性讲解的一段视音频 这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法 传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示 2、微课与课堂教学区别 微课是...
如何制作优秀
微课
答:
一、
微课
1、微课定义 微课是指基于
教学设计
思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师...
微课设计
的流程中哪个环节最重要?
答:
我认为教案设计最为重要 1、是给你明确了教学物件 2、明确了教学内容 3、明确了教学开展过程 把这些问题思考清楚了,制作
微课
就是一个录制的过程而已 一、微课 1、微课定义 微课是指基于
教学设计
思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音讯。 这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、...
如何写
微课教学设计
的方案?
答:
一份优秀的
微课设计
方案主要有两部分组成,一部分是老师的文案策划,另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案。一、了解微课的定义及作用 要想设计一节好的微课,首先要了解微课的定义和作用:1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或
教学
经验的一种微视频。2...
文言文两则
微课教学设计
答:
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:梦幻飞迷0611
微课教学设计
授课教师姓名|黄舒绵|微课名称|过生日——比较的方法|知识点来源|□学科: 数学 □年级: 一年级 □教材版本:北师大 |□所属章节:第二单元|录制工具和方法|录制工具:Camtasia Studio;开发方法:课件+录像合成|设计思路|本课重在让学生经历...
微课
的
教学设计
包含有哪些要素呢
答:
“模式”是对理论的一种简洁的再现.不论哪一种
教学设计
模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价.对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.\x0d(一)教学任务\x0d新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识...
微课
制作的一般流程
答:
2、撰写教案 虽然只有短短数分钟,微课也需要进行
教学设计
。老师需要明确教学任务、对象与目标,制定教学策略以及教学过程,计划此微课要达到的教学效果等内容。3、制作课件 在
微课教学
过程中,课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点,因此制作课件是录制微课必不...
如何制作
微课
答:
一、
微课
1、微课定义 微课是指基于
教学设计
思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师...
如何制作
微课
答:
一、
微课
1、微课定义 微课是指基于
教学设计
思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师...
微课
制作流程
答:
2、撰写教案 虽然只有短短数分钟,微课也需要进行
教学设计
。老师需要明确教学任务、对象与目标,制定教学策略以及教学过程,计划此微课要达到的教学效果等内容。3、制作课件 在
微课教学
过程中,课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点,因此制作课件是录制微课必不...
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