55问答网
所有问题
当前搜索:
在集体中进行教育是谁的教育思想
提出了“
在集体中进行教育
”的原则和方法
的教育
家是( )。
答:
解析:集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的重要方面
,“在集体中、通过集体、为了集体”的教育,是集体教育理论的核心思想。
“
在集体中进行教育
”
是谁的教育思想
?
答:
"
在集体中进行教育"是苏霍姆林斯基的教育思想
。苏霍姆林斯基是20世纪前苏联的一位著名教育家和心理学家,他提出了许多具有影响力的教育理论和教育实践方法,其中最重要的就是"在集体中进行教育"。苏霍姆林斯基认为,学生的发展和学习不应该只依赖于教师和学校,而应该是一个群体的努力,集体才是最重要...
在集体中进行教育是谁的教育思想
答:
马卡连柯
。在集体中进行教育是
苏联教育家马卡连柯
的教育思想。这一思想强调在德育过程中要注重培养学生集体,依赖集体,充分发挥学生集体在教育中的作用。
“
在集体中进行教育
”
是谁的教育思想
,怎样贯彻?
答:
集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的重要方面
。认为通过组织健全、合理的教育集体来教育学生,是培养社会主义新人的主要方法。指出教育任务是培养集体主义者,只有在集体中、通过集体和为了集体进行教育,才能完成培养集体主义者的任务。认为不可将学生看作受训练的材料,应视他们为社会的成员、社会活动的参加者...
谁的教育
核心
思想是集体
主义教育
答:
马卡连柯的教育核心思想是集体主义教育
。安东·谢苗诺维奇·马卡连柯,生于哈尔科夫省别洛波里城,苏联杰出的教育家、作家。安东·谢苗诺维奇·马卡连柯出生在铁路工人家庭,1928至1935年组织领导同一性质的捷尔任斯基儿童劳动公社,提出通过集体生产劳动来教育儿童以及在集体中进行教育的原则和方法。经过积极探索、...
集体教育
的苏联教育家
马卡连柯的教育思想
答:
“在集体中”意即说
集体是教育
的基础,对学生
的教育
(包括对个别学生的教育),应该
在集体中进行
,如果离开集体很难收到良好的教育效果。“通过集体”意即集体是教育的手段,老师不是单枪匹马地凭个人的力量去教育学生,而是凭借集体这一教育手段去教育影响学生。“为了集体”意即集体不仅仅是教育的手段...
集体教育
主张
是谁
提出
答:
集体教育主张是
马卡连柯
提出的。马卡连柯主张通过集体进行教育,而形成良好的集体,必须有共同的目的,一致的行动;必须形成正确的集体舆论,制定必要的制度和纪律,培养集体义务感、责任感和荣誉感。同时他还主张建立教师集体。因此,他把为了影响个别学生而影响集体的方法称为“平行影响的教育”。马卡连柯的名字...
注重
集体
教学的
是谁
答:
马卡连柯
创造了教育史上的奇迹,而他成功的秘诀就是集体教育。马卡连柯认为学校教育者不能轮流单独对学生进行个别教育,教育者必须依靠学生集体的力量才能完成教育之任务。他极力主张教育者要及早创立良好的学生集体使学生集体也成为教育全体学生的力量。他把集体主义教育原则简单地描述为“在集体中、通过集体、...
集体教育
主张
是谁
提出?
答:
А.С.
马卡连柯
。集体教育原则是德育原则之一。教育者面对受教育者的集体进行教育,同时依靠并通过集体,教育其中的个别成员。社会主义教育要求培养出集体主义者,而集体主义和共产主义思想只有在集体的生活和交往中才能培养出来。这条原则是苏联教育家А.С.马卡连柯首先提出并坚持实行的。他主张的“平行教育...
注重
集体
教学的作用
是谁
提出来的
答:
马卡连柯
老师关于个性发展的基本原则涉及集体理论,也就是在社会集体中发展社会认可的行为。行为矫正的目的是通过社会相互作用、共同工作和生活来重新建构个性。行为矫正者对于少年违法者来说是生活的教师。马卡连柯强调个性理论应用于教育革命后的苏联人民。教育应从幼年时代开始,即从日间托儿所、幼儿园、儿童之...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
在集体中进行教育怎么贯彻
班集体的教育作用
国际教育的观念基础主要是
课外校外教育的主体部分是
教育学产生和发展的四个阶段
如何在工作中贯彻德育工作
教育目的就是培养目标对吗
在集体中进行教育下一句是什么
著名教育家有哪些人物