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在集体中进行教育是谁的教育思想
在
教育思想
史上第一次提出教育具有服务于社会与个人的思想家是
答:
世界观
的教育
为蔡元培在中国近代教育史上所首创的,受到康德哲学的影响,它认为世界分为现象世界和实体世界两部分,
进行
世界观教育就在于培养人对现象世界持超然态度,对实体世界则抱积极进取态度,蔡元培的世界观教育,是建立在把世界划分为现象世界和实体世界这个唯心主义世界观的基础下,然而,他要求人们遵循
思想
自由,言论...
思想
政治
教育
包括
答:
思想
政治
教育是
社会或社会
群体
用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。主要内容 教育法规定:国家在受教育者
中进行
爱国主义、
集体
主义、社会主义
的教育
,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
请问苏霍姆林斯基
是谁
?他的成就表现在哪些方面?
答:
他是18俄纪俄罗斯著名的文学家,曾经写出过很多优秀的剧本。他的术就主要表现在文学艺术的创作上,除此以外,他写的剧本还被演绎成了歌剧以及音乐剧。
杜威关于
教育
的三个
思想
是 ? 教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造...
答:
杜威提出的关于
教育
的三个
思想
是:教育即生活;教育即经验的改造;学校即社会。杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。(一)教育即“生活”、“生长”和“...
德育的基本原则和方法
答:
集体教育
与个别教育相结合 指在德育过程中,教师既要通过集体的力量教育个别学生,又要通过对个别学生
的教育
影响集体,把集体教育和个别教育辩证地统一起来。(马卡连柯平行管理的
思想
)疏导原则(循循善诱原则)指
进行
德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。正...
孔子
的教育思想
集中体现在什么
中教育
主张有教无类希望把人培育成什么...
答:
孔子
的教育思想
集中体现在《论语》中,教育主张有教无类希望把人培育“人”和成“君子” 。孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的教育观,“因材施教”“启发式”的方法论,注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新...
小学班主任是怎样对学生
进行思想教育
的
答:
一、小学生
思想教育
要坚持“爱”字当前 著名教育家捷乐任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”爱是学生的一种需要,对于学生来说,在他们的成长过程中,他们希望老师就像他们的父母一样爱护自己。如果这种爱的需要得到满足,学生便会对老师产生依恋感、信任感、把老师当作自己的知...
我国中小学德育应遵循哪些德育原则
答:
十、共产主义原则 贯彻共产主义方向性原则的基本要求是:教师在德育工作中必须以马克思主义、毛泽东思想为指导,坚持社会主义的政治方向;教师在学生
进行思想
品德教育时必须具有科学性。教师对学生进行德育时必须结合时代的特征和社会发展的趋势;要把对学生进行共产主义方向
的教育
与学生日常实际生活结合起来。
学记中提出哪些
教育
教学的原则和方法
答:
4、学习观摩原则 “相观而善之谓摩”,学习中要相互观摩,相互学习,取长补短。要
在集体中
学习,借助集体的力量
进行
学习。否则,“独学而无友,则孤陋而寡闻”。5、长善就失原则 《学记》认为,“学者有四失,教者必知之”。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,...
德育的基本原则和要求
答:
教育原则进行德育要注意依靠学生集体,通过集体
进行教育
,以便充分发挥学生
集体在教育中
的巨大作用。贯彻
在集体中
教育原则的 基本要求是:①引导学生关心、热爱集体,为建设良好的集体而努力;②通过
集体教育
学生个人,通过学生个人转变影响集体;③把教师的主导作用与集体
的教育
力量结合起来教育。正面教育原则是指对学生
进行思想
...
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