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搭石第三自然段讲的是
搭石第三自然段写的
什么美
答:
第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”
。第三段内容:搭石,构成了家乡的一道风景,秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定...
搭石第三自然段写的
什么美
答:
第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”
。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从...
搭石
这篇课文的
第三自然段是
对什么的描写?
答:
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
。句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
课文《
搭石
》可以分为几个部分?
答:
第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感
。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着...
搭石的
分段和段落大意
答:
分段及段意 课文《搭石》分段:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石
构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):
搭石联接着乡亲们的情感
。课文内容 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(...
撘石中走
搭石的三
个情景有哪些
答:
2、给对方让路。3、背老人过搭石。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。
搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(...
课文
搭石
中
第三自然段
主要
写的是
什么?
答:
课文搭石中
第三自然段
主要写人们协调有序、有声有色地走
搭石的
节奏美和画面美,构成了家乡这“一道风景”的第二部分。
《
搭石
》有几个
自然段
?
答:
第三
部分(
第3
、4
自然段
):既描绘了人们紧走搭石的优美画面,又通过典型事例反映出人们的美好心灵。第四部分(第5自然段):赞扬了大石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。这个星期我们学习了刘章爷爷
写的搭石
这篇文章,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。《搭石》这个故事,...
四年级语文上册
搭石
2.3.4
自然段
有什么内容吗
答:
第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“
构成了家乡的一道风景
”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。第4自然段虽然文字朴实,但是简单的事情中闪烁着美好的思想,散发出融融的...
搭石
课文第二
自然段写的是
乡亲们的什么
第三自然段
是对什么的描写
答:
指:乡亲们 这是课文的最后一个
自然段
,句子含义深刻.一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语.这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带
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