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中学生心理发展一般特点
简述
中学生心理发展
的
一般特点
。
答:
(3)不平衡性
。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出不同的发展模式,
具有不平衡的特点
。(4)个别差异性。由于人们的环境和教育条件不同,遗传素质也有差异,以及发展的优势领域等方面千差万别,人们的心理发展速度和心理各方面的发展也因人而异,表现出不同的差别。【答案解...
中学生心理发展
的基本
特征
是()。
答:
解析:研究表明,学生心理的发展有四个基本特征:
①连续性与阶段性
;②
定向性与顺序性
;
③不平衡性;④差异性
。
中学生心理发展
的
一般特征
。
答:
(1)过渡性.即从幼稚期向成熟期的过渡
。主要表现有中学生的身心发展既具有儿煎期的特点又具有成熟期的特点,对成人的依赖到相对的独立方面。(2)闭锁性,是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点.它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言。(3)社会性。由于社会文化因索的影响,他...
中学生
学习
心理
的
一般特点
有哪些
答:
中学生学习心理的一般特点有哪些:1、
认知发展
初中生不仅能够把握事物眼前的状况,还能把握他们能够设想的可能情况。这种认知能力的发展,对初中生的学习、生活及其个性发展有着重要影响:促进其学业进步。开始与父母发生冲突。对事物有一定的独立见解,尽管有些是偏激和不成熟的.2、
性意识的觉醒
随着生理发展的...
试述
中学生心理发展
的主要
特点
答:
1、连续性与阶段性
在心理发展过程中,当某些代表新特征的量累积到一定程度时,就会取代旧特征而处于优势的主导地位,表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的,而且又萌发着下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。2、
定向性与顺序性
在正常条件下,心理的发展总是...
中学生心理发展
的
一般特点
答:
中学生心理发展一般特点有:
过渡性
、闭锁性、社会性、
不平衡性
、动荡性、独立性。1、过渡性,中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种...
中学生
的
心理发展
知识点整理
答:
一、心理发展的含义 心理发展是指个体从出生到成年直至死亡整个生命历程中心理发生的有次序的变化过程,即从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。二、中学生心理发展的基本特征
1.连续性与阶段性
人的心理发展是一个由低级到高级的连续发展的过程,也是一个从量变到质变的过程...
中学生心理发展特点
及应对方法
答:
中学生心理发展特点 1.掌握中学生的
过渡性
心理 学生在中学以前处于真正的幼稚期,要更多的依靠成人的照顾、保护,他们的独立性、自觉性都较差。进入中学阶段后就进入了少年时期,而中学后期则处于青年初期,是个体逐步发展成熟的时期,它标志着个体真正开始逐步成为独立的社会成员。中学生心理发展的过渡性,反映出...
中学生
有什么
心理发展特点
?
答:
中学生心理发展的基本特征如下:
1、连续性与阶段性
:个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也达到了一个新的阶段,表现出心理发展的阶段...
试论述
中学生心理发展
的
特点
。
答:
②高中生的情感
发展特点
:第一,个性化的情感;第二,浪漫主义的热情。(5)
中学生
社会性发展的特点:中学生社会性的发展水平是在动荡中、矛盾中不断提高,是在问题的不断产生又不断解决、再产生再解决的过程中向前发展的。这个年龄阶段的
心理
面貌很不稳定,可塑性大。这是心理成熟前动荡不稳的时期。
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