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中学生心理发展一般特点
中学生发展特点
答:
4、动荡性
中学生
的思想比较敏感。尤其是高中生往往在政治活动中“打头阵”起着“先锋和桥梁”的作用,比如曾经的“五四运动”以及革命年代的各种运动都能看到青年人在其中充当先锋的作用。然而,中学生也好走另一个“极端”。高中生
心理发展
基本
特点
:1、不平衡性:青年期是个体在生物性和社会性的发展上...
青少年
身心发展
的
特点
答:
所谓性意识,
一般
指青少年对性的理解,体验和态度。性意识的觉醒,指青少年开始意识到两性的差别和两性的关系,同时也带来一些特殊的
心理
体验,如有的青少年对自己的性
特征
变化感到窘羞和不安,对异性的变化表示好奇和关注等。早恋现象在
中学生
身上很普遍,也是基于此原因。四、情感的
发展
与现实的矛盾青少年在情感发展过程中...
初中生
的
心理特点
答:
中学生
的
心理特点
是什么呢?一起来找出答案吧。1. 成人感 这主要表现在生理机能进入早期成人期的改变,自我意识向独立成熟方向
发展
。他们对人和事的态度、表达情感和行为方式、行为内容都有了显著的改变。同时,他们渴望得到社会、学校和家长的信任和尊重。但是成人那种深刻而稳定的情感体验,是这时期所缺乏...
青少年
身心发展
有哪些基本
特点
答:
所谓X意识,
一般
指青少年对X的理解,体验和态度。X意识的觉醒,指青少年开始意识到两X的差别和两X的关系,同时也带来一些特殊的
心理
体验,如有的青少年对自己的X
特征
变化感到窘羞和不安,对异X的变化表示好奇和关注等。早恋现象在
中学生
身上很普遍,也是基于此原因。4.情感的
发展
与现实的矛盾。青少年在...
中学生
情绪
发展特点
答:
中学生
情绪
发展特点
是:情绪和情感丰富而热烈;情绪和情感易起伏波动,心境转换明显。1、情绪活动具有外露性。
初中生
的情绪活动相比之下还是外露的占多数。初中生敞开心扉接受大千世界带给他们的无穷无尽的信息,像海绵吸水那样吮吸着周围各种各样的知识,纯洁、天真、单一是他们情绪活动的基本方面。遇到高兴、...
初中生心理发展特点
表现在哪几方面
答:
五,恐怖型 这种
心理
问题指对某些特定的事物、情境,或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除不安。
中学生
中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖,而且前者有增长的趋势。(1)社交恐怖。主要
特点
是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴尬、笨拙、迟钝、怕成为人的耻笑对象,而不敢在公开场合讲话、做作业、...
学生身心发展一般特征
答:
即使对同一个体而言,不同心理的各组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期也不尽相同,发展所需的最佳时期与条件仍然不同。补充:在考试
中学生心理发展一般特征
表述为顺序性和方向性也是正确的。但同时值得注意的是学生心理发展的一般特征中并没有互不性,因为互补性强调身体方面不属于心理范畴。...
中学生
情绪
发展
的的
特点
答:
中学生
情绪和情感的
发展特征
(一)情绪和情感丰富而热烈 中学生精力充沛、生机勃勃,日渐成熟和强壮的身体,使他们体验到了自己的力量,经常为自己青春的力量所鼓舞。同时,他们也对未来充满了美好的憧憬和幻想。因此,昂扬向上是中学生情绪体验的主旋律。他们需要表达和宣泄,情绪活动强烈,一点小事情就可以...
5.
中学生
的生理发展特点、
心理发展特点
、行为认知特点之间有哪些关系...
答:
这些
心理发展特点
会影响到他们的行为认知方式。例如,
中学生
在思维方面开始具备抽象思维和推理能力,他们可以更好地理解抽象概念、推理问题的解决、将经验应用到实际中。此外,中学生的自我意识增强,对社交互动和同伴关系产生更深入的认识,他们更加关注他人的评价和群体认同。3. 行为认知特点与生理发展特点的...
中学生
人格
发展
的
特点
。
答:
中学生
人格
发展
的
特点
。【答案要点】(1)随着
初中生
生理和
心理
所发生的一系列特殊的变化,人格发展上也出现了许多新特点。主要体现在:①意识高涨。②反抗心理。③中学生在交朋友方面也显示出与童年完全不同的特点。交友范围缩小、重视友谊、与异性朋友之间的关系、与父母关系的变化、与教师关系的变化。(2)...
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