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中学生发展性问题有哪些特点
中学生发展特点
答:
中学生发展特点有过渡性、闭锁性、社会性、动荡性
。1、过渡性 中学生处于少年期和青年初期,刚好是从需要人照顾的儿童期向已经成熟的青年期发展的一个过渡时期。初中阶段的少年期是一个半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂、充满矛盾的时期,高中阶段的青年初期则是一个逐步...
中学生
在心理
发展
上
具有哪些特点
?
答:
1、过渡性
,中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种心理特征逐渐接近成人。2、闭锁性,闭锁性是相对于人的外部行为表现与内部心理活动...
中学生
易产生的
发展性
心理
问题有哪些
?
答:
(2)
学业发展的心理问题
。①
学生学习的心理压力越来越大
,
造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等
。②厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些
成绩较好的同学亦出现厌学情绪
。
③考试焦虑
,特别是遇到较为重要的考试时,焦虑...
中学生
心理
发展
呈现出
哪些特点
?
答:
(1)中学生的身心发展不仅具有童年的特点,而且具有成熟的特点,处于半幼稚、半成熟的状态
。例如:鲁莽,无论后果如何,反驳长辈。(2)青春期是人从童年向成年转变的时期,各种心理特征逐渐接近成年人。例如,从快速发展到稳定,从不稳定的人格差异到相对稳定的人格形成,特别是从依赖成年人到相对独立。例如...
简述
中学生
心理
发展的
一般
特点
。
答:
(3)不平衡性
。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出不同的发展模式,具有不平衡的特点。(4)个别差异性。由于人们的环境和教育条件不同,遗传素质也有差异,以及发展的优势领域等方面千差万别,人们的心理发展速度和心理各方面的发展也因人而异,表现出不同的差别。
试论述
中学生
心理
发展的特点
。
答:
②高中生的情感
发展特点
:第一,个性化的情感;第二,浪漫主义的热情。(5)
中学生
社会
性发展的特点
:中学生社会
性的发展
水平是在动荡中、矛盾中不断提高,是在
问题
的不断产生又不断解决、再产生再解决的过程中向前发展的。这个年龄阶段的心理面貌很不稳定,可塑性大。这是心理成熟前动荡不稳的时期。
简述
中学生性
心理
发展的特点
。
答:
[参考答案] 当代
中学生性
心理
发展的特点
有以下几点:(1)渴望了解和掌握性知识;(2)性情感的不稳定以及性适应能力较差;(3)对性自慰行为的误解而产生焦虑情绪;(4)源于性心理压力而产生网恋行为。
中学生
心理
发展的特征有哪些
?
答:
中学生
的心理
发展特点有
以下几个方面:1. 自我意识的增强:中学生开始意识到自己作为个体的独立性和差异性,意识到自己的优点、缺点和权利,但同时也面临着对自己的身份和角色的探索和建立。2. 社交需求的增强:中学生渐渐摆脱了亲属为主的社交圈,开始重视同龄人之间的关系,更加重视友谊和社交活动。他们...
初中学生
身心
发展特点
答:
(一)性意识的出现 性意识是指人对性的认识和态度,是人类关于
性问题
的思维活动,它左右着人的性行为。
中学生性
意识
的特点
为:1.渴望了解性知识;2.对异性充满好奇和爱慕;3.在异性面前容易紧张和兴奋;4.性冲动和性欲望的出现。(二)性情感的
发展
变化 性情感是指在两性活动中有关爱慕、吸引或憎恨等...
简述
中学生
智力
发展的特点
。
答:
【答案】:
中学生
智力
发展的特点
主要有: (1)智力水平得到飞跃性提高,智力发展进入关键期 随着年龄增长、体内机能增强,社会实践增加,记忆力和想象力同步发展,使得整个智力水平都得到飞跃式的提高。(2)智力基本达到成熟 关于智力发展的限度
问题
,目前还没有一个十分可靠的结论,基本认同人到18岁左右,...
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