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简述中学生身心发展的特点
中学生身心发展特点
答:
中学生身心发展特点:
过渡性,闭锁性,社会性
。一、过渡性。中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种心理特征逐渐接近成人。二、闭锁性。
中学生的身心发展
具有哪些
特点
?
答:
1、学生具有可塑性:学生的身心发展处于形成期和发展期
,各方面尚未成熟,具有很大的发展潜力,学生的身心发展是可以塑造、可以改变的。2、学生具有依赖性:学生多属于未成年人,身心发展不够成熟,独立性、自主性等相对来说较差,所以学生的身心发展方面需要依赖家庭、学校、社会等。3、学生具有向师性:学生...
初中学生身心发展特点
答:
中学生在生理上正处于青春发育期
,生理上急骤变化,智力迅速发展,情绪和情感的内容及形式日渐丰富,
集中表现出如下四个特点:1.过渡性;2.闭锁性
;3.社会性;4.动荡性。二、中学生性心理的特点 性心理是指在性生理的基础上,与性生理特征、性欲望、性行为有关的心理状态和心理过程,也包括了与异性交往...
中学生心理发展
呈现出哪些
特点
?
答:
(1)中学生的身心发展不仅具有童年的特点,而且具有成熟的特点,处于半幼稚、半成熟的状态
。例如:鲁莽,无论后果如何,反驳长辈。(2)青春期是人从童年向成年转变的时期,各种心理特征逐渐接近成年人。例如,从快速发展到稳定,从不稳定的人格差异到相对稳定的人格形成,特别是从依赖成年人到相对独立。例如...
中学生心理发展的
一般
特征
。
答:
(1)过渡性
.即从幼稚期向成熟期的过渡。主要表现有中学生的身心发展既具有儿煎期的特点又具有成熟期的特点,对成人的依赖到相对的独立方面。(2)闭锁性,是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点.它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言。(3)社会性。由于社会文化因索的影响,...
中学生心理发展特点
是什么?
答:
(1)
中学生的身心发展
既具有儿童期
的特点
,又具有成熟期的特点,处于半幼稚、半成熟状态。(2)青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种
心理特征
逐渐接近成人,如由发育迅速趋向平稳,由人格差异不稳定到形成比较稳定的人格,特别明显地表现在由对成人的依赖到相对的独立方面。2、闭锁性 所谓闭锁性是指...
中学生的心理发展有什么特点
?
答:
中学生
正处于青春期,是
身心发展的
重要时期,其心理发展有以下
特点
:1. 自我意识增强:中学生开始关注自己的外貌、性格、能力等方面,对自己有了更深入的认识和了解。2. 情绪变化大:中学生的情绪容易受到外界的影响,情绪波动较大,容易出现情绪高涨和情绪低落的情况。3. 独立性增强:...
教育学
学生身心发展的特点
答:
(一)中学生心理发展的特点 中学生是由儿童向成人过渡的时期,是人生发展变化的重大转折时期。
1.过渡性
过渡性即从幼稚期向成熟期的过渡,主要表现有两方面:(1)中学生的身心发展既具有儿童期的特点,又具有成熟期的特点,处于半幼稚、半成熟状态。(2)青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种心理...
青少年期
的特点
是什么?
答:
1、过渡性
:中学生正处于从幼稚期向成熟期过渡的阶段,身心发展兼具幼稚和成熟的特点,处于半幼稚半成熟的状态。此外,青少年期是人们从童年向成年转变的阶段,心理特征逐渐接近成人。2、闭锁性:闭锁性指的是内心行为与外部表现之间的一致性降低,心理活动趋于含蓄和内隐。中学生心理逐渐展现出闭锁性特征,...
青少年
身心发展的特点
答:
青少年
身心发展的特点
一、智力发展显著青少年期由于大脑机能的不断增强,社会实践活动的不断增多,其认知能力获得了长足发展。这个时期,他们的感知觉灵敏,记忆力、思维力不断增强,而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物,有独到见解,喜欢质疑和争论。二、自我意识增强自...
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