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课堂观察量表四个维度
怎样进行有效
课堂观察
?
答:
课堂观察
的
四个维度
:目标达成度、问题价值度、教学指导度、学生参与度。1、教学目标:注意观察授课者的教学目标是否明确、具体;是否可操作、可判断;是否依据新课标,是否符合学情。2、教材处理:注意观察授课者情景设置如何,张弛是否有度;内容处理怎么样,是否体现教材的理念。3、教学程序:注意观察授课...
如何做好
课堂
的教学
观察
?
答:
课堂观察
的
四个维度
:目标达成度、问题价值度、教学指导度、学生参与度。(1)教学目标:注意观察授课者的教学目标是否明确、具体;是否可操作、可判断;是否依据新课标,是否符合学情。(2)教材处理:注意观察授课者情景设置如何,张弛是否有度;内容处理怎么样,是否体现教材的理念。(3)教学程序:注意...
怎样对
课堂
进行有效
观察
?
答:
课堂观察
的
四个维度
:目标达成度、问题价值度、教学指导度、学生参与度。(1)教学目标:注意观察授课者的教学目标是否明确、具体;是否可操作、可判断;是否依据新课标,是否符合学情。(2)教材处理:注意观察授课者情景设置如何,张弛是否有度;内容处理怎么样,是否体现教材的理念。(3)教学程序:注意...
怎样
观察课堂
?
答:
课堂观察
的
四个维度
:目标达成度、问题价值度、教学指导度、学生参与度。1、教学目标:注意观察授课者的教学目标是否明确、具体;是否可操作、可判断;是否依据新课标,是否符合学情。2、教材处理:注意观察授课者情景设置如何,张弛是否有度;内容处理怎么样,是否体现教材的理念。3、教学程序:注意观察授课...
课堂观察
的
四个维度
答:
1、观察框架 2、观察视角 3、观察点 4、观察程序 方法/步骤 观察框架。对
课堂观察
的
四个维度
进行了定位:学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化。这样的维度表述使课堂观察更有方向感,使观察者更明白观察什么,并按照新课程的理念,重新确定了四个维度的顺序,突出了学生的学习。观察视角。一是以观察...
课堂观察
的
四个维度
,你知多少
答:
观察框架。对
课堂观察
的
四个维度
进行了定位:学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化。这样的维度表述使课堂观察更有方向感,使观察者更明白观察什么,并按照新课程的理念,重新确定了四个维度的顺序,突出了学生的学习。观察视角。一是以观察视角代替了一级观察指标;二是对教师教学和课程性质两个维度的...
贝壳网评课
四个维度
答:
贝壳网评课
四个维度
是学生学习、教师教学、课程性质、
课堂
文化。维度一:学生学习。
观察
视角:准备/倾听/互动/自主/达成。准备:1、学生课前准备了什么?是怎样准备的?2、准备得怎么样?有多少学生作了准备?3、不同学生的准备习惯怎么样?倾听:4、有多少学生能倾听老师的讲课?能倾听多少时间?5、有...
贝壳网评课
四个维度
答:
贝壳网评课
四个维度
是学生学习、教师教学、课程性质、
课堂
文化。维度一:学生学习。
观察
视角:准备/倾听/互动/自主/达成。准备:1、学生课前准备了什么?是怎样准备的?2、准备得怎么样?有多少学生作了准备?3、不同学生的准备习惯怎么样?倾听:4、有多少学生能倾听老师的讲课?能倾听多少时间?5、有...
文言文观课
量表
答:
2. 如何观课议课及
课堂观察量表
一、怎样听课 1、听课准备 (1)学识准备。熟悉课程标准,充分把握教材。按课程标准应做到
4个
弄清:①弄清教学目的任务;②弄清教学建议;③弄清规定的知识体系;④弄清限定的知识范围和深度。 学习和掌握有关学科的教改信息。各个学科、各个领域都会涌现出许多新的教研成果,包括新的知...
教师应该如何进行
课堂观察
详细
答:
(现状:评课时,有的教师只说不好的地方,对好的地方就忽略不说了,这样不利于合作文化的形成) 二、
课堂观察
的
四个维度
(20 个视角) 1.学生学习:关注怎么学或学得怎么样。包括:准备、倾听、互动、自主、交流 2.教师教学:关注怎样教的问题。包括:环节、呈示、对话、指导、机智 3.课程性质:关注教育学的内容是...
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