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语文语法病句修改分析最新
谁知道
语文改病句
方法,步骤,如何
分析
句子成分?
答:
一、判断
病句
的方法 (一)、紧缩法。常用的
语法分析
方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的
语病
;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如: 天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现...
如何
修改语文病句
答:
一、具体地说辨析病句、
修改病句
有如下几种方法: (一)、语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 (二)、提取主干法: 运用
语法分析
的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病...
怎样
改语文病句
?
答:
判断
修改病句
的方法 一、判断病句的方法 (一)、紧缩法。常用的
语法分析
方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的
语病
;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如: 天的青年担负着在本世纪...
修改语文病句
答:
语文病句
的类型主要有以下九种:一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。二、用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他...
十种
病句
类型及例句及
修改
答:
和“飞飞”是兄妹?例3标点没有正确使用有了歧义,应在“他”前或后加逗号。十、句意前后矛盾 例句:今年我家不收礼,收礼只收脑白金。前句“不收礼”和后句“只收…”矛盾。最后,
修改病句
必需做到以下三点:1、确定病句的错误性质;2、把句子彻底改通;3、尽可能保持原意。望采纳,谢谢!
修改病句
的例子10个
答:
修改
:定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改:定语“无比”错放在状语的位置上而造成
病句
,应该将“无比的”放至“热情”之前。3、在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。修改:状语“充分”错放在定语的位置,...
修改病句
的方法有几种
答:
(一)紧缩法。常用的
语法分析
方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的
语病
;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化...
怎么
修改病句
答:
(7)表意不明(歧义)如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”)2.认识了病句的这些基本类型,我们要把握
病句修改
的基本方法。(1)检查病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。
语法
、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是...
语文
高中
修改病句
方法
答:
二、辨析病句的方法 1. 语感审读法 在
病句分析
过程中,我们可以调动语感,从感性上察觉语句是否有“毛病”,即按习惯的说法看是否别扭。如果觉得别扭则要再做比较,明辨原因,以便加以
修改
。这是大多数学生最常用的方法,但是要注意它的准确性受到一定的限制。2.
语法分析
法 对于一个句子,我们可以通过...
修改病句
的原则有些什么?
答:
修改病句
的原则原意要保、改法要巧、改动要少和越简越好。1、对症下药,有针对性。2、要尽量保持句子的原意。3、注意句意的简洁。4、尽量保持句式或陈述者对象一致。
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