55问答网
所有问题
当前搜索:
语文语法病句修改分析最新
要
改病句
,
语文
的,要将病因写下再加正确答案!!!百条的来啊!!
答:
修改病句
1.经过教育,我明确了学习目的和学习态度。2.老师忽然渐渐放慢了速度。3.经过这次外出调查,对大家的启发很大。4.哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。5.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现我的面前。6.增加质量是
语文
教学改革的当务之急。7.这场球赛的输赢,不仅关系到...
高中
语文修改病句
怎么做啊?
答:
一定要细心
分析
一下后面的形容词是不是本身就包含了这个副词的含义,是不是语义的重复。这类副词主要有“十分”、“非常”、“很”、”过分“等。或者...大概 就 打好 基础 ,小学
语文
的
修改
病句
和 高中 的没 什么不同 的。只要 掌握 了 那个 诀窍 、 那 什么 病句 都 不用 愁不 会改 了。其实...
修改病句
答:
所谓
病句
,就是有毛病的句子。凡是违反
语法
结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。一、病句有以下几种类型:1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、重复累赘7、前后矛盾8、否定不当二、举例说明1.上星期去植树了。[
分析
]没有主语[
修改
1]我们全班上星期去植树...
高中
语文病句
及
分析
答:
病句分析
是综合了
语法
、逻辑。修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容,近几年多用单选题考查病句的辨认,也考查了病因判断、
病句修改
等,并多将病句和语意明确揉和考查。复习时。要认真弄清用词错误、语法错误、逻辑错误、修辞不当、歧义等方面的各种病因。还要掌握辨认病句的基本且有效的方法。能够根据表达的需要修改...
跪求
修改病句
(教我如何判定病句和修改病句),越详越好,多多益善。_百度...
答:
审读
病句
,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、
修改
。(二)、提取主干法:运用
语法分析
的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有...
病句
的辨析与
修改
教案
答:
修改:我要自己炒肉丝吃。(我要一碟炒肉丝。)五、
修改病句
要遵守的原则:
病句修改
以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。6、辨别修改病句的方法、步骤:(1)、语感直觉法(2)、抓住主干法(3)、句意
分析
法(4)、逻辑分析法(5)、关联词语检验法 7、找病因六大诀窍:1、看...
修改
下面
病句
。
答:
第三,
修改病句
有助于培养学生的思维能力和判断力。在修改病句的过程中,学生需要仔细阅读句子,
分析语法
错误、用词不当等问题,并尝试使用正确的表达方式。这个过程有助于培养学生的思维能力和判断力,使他们能够更好地理解和运用语言。最后,修改病句有助于提高学生的
语文
素养。语文素养是学生在语文学习中...
如何
修改病句
答:
【修改方法】 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、
修改病句
的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 3、从
语法
角度入手,抓住句子主干...
怎样分辨和
修改病句
举例并详细说明
答:
找到了病处,再仔细
分析
判断,查清
语病的
原因,然后加以修改。 例1 针对国际原油价格步步攀升,美国、...记住高考
语文
《考试说明》要求辨析的语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合...高考对“辨析并
修改病句
”的考查综合性较强,难度较大,因为试题往往涉及众多方面:
语法
、修辞、逻辑、...
修改
下列
病句
,并断病因
答:
5、
语文
是各门学科的基础。不学好语文,就不可能有有条有理、严密的思维能力和正确清楚的表达能力。语文是各门学科的基础。不学好语文,就不可能有清晰、严密的思维能力和正确清楚的表达能力。语文是各门学科的基础.不学好语文,就不可能有严密的思维能力和有条有理、正确清楚的表达能力。有条有理用词...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜