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语文语法病句修改分析最新
100个
病句
及
修改
的答案句子成分残缺
答:
知道了缺什么成分,才可以对症下药进行修改。 100个病句及修改的答案句子成分残缺_辨析
修改病句
之成分残缺或赘余教案 辨析修改病句之成分残缺或赘余教案高三
语文
组王小芳 知识与能力 1.掌握“成分残缺和赘余”的几种情况,能正确辨析这种病句类型; 2.掌握这一类型病句辨析的基本方法。 过程与方法 1、 通过
分析
例题...
中考
语文病句
的
修改
和习题积累,教师和学生一同研究,使学生理解和掌握...
答:
如何判别句子的正误呢?首先,从
语法
入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,其次,从语意入手,看表达合不合事理。最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一
分析
。
修改病句
的思路一般是:审读—提干—...
修改
病句
答:
语文
:准确识别
病句
的十种妙法 病句题在高考中几乎是年年出,但得分率年年都没有超过40%,甚至于出现得分率低于20%的情况。令人望而生畏,不寒而栗。这不仅...(这句中使用了两个并列短语,第一个为动词性并列短语,作全句的谓语;第二个为名词性并列短语,作前一个短语的宾语,仔细
分析
一下,我们不难发现,“了解”...
语文
【
修改病句
】——这些词语成分多余了吗?
答:
1【凯旋而归】中,“旋”和“归”不重复 2.【德育教育】中,“德育”和“教育”重复,德育即品德教育 3.【…涉及到…】中,“到”和“及”重复 4.【国际间的…】中,“际”和“间”不重复,国际是一个词。5.【报刊杂志】不重复,是两种类别 6.【先进楷模】中,“先进”和“楷模”不重复...
二十个
修改病句
。带答案。
答:
1、少先队员发挥革命传统。
修改
为:少先队员发扬革命传统。2、小兴安岭的夏天真美丽。修改为:夏天的小兴安岭真美丽。3、经过学习,大家普遍的觉悟提高了。修改为:经过学习,大家的觉悟普遍提高了。4、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!修改为:新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!5、我们要培养自己的写作...
修改病句
的病因有哪些
答:
三、学生活动二:学习
修改病句
。(15分钟) 修改病句的主要方法: (1)增——残缺的成分要增补上 (2)删——重复多余的词语要删除 (3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换 对于病句的考查,有时不限于辨析,而是进一步,要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因,然后便可根据病症...
七年级
语文
!
修改
下列
病句
,并说出病因。
答:
1、哈尔滨的七月是一个美丽的城市。病因:主宾不搭配
改
:哈尔滨是一个美丽的城市。哈尔滨的七月是美丽的。2、每一个有理想的青年,将来都希望自己成为对社会有用的人。病因:语序不当 改:每一个有理想的青年,都希望自己将来成为对社会有用的人。3、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得...
祥细写下
修改病句
的几个病因
答:
二、
修改病句
的基本思路、原则及判别病句的方法 1.修改病句的前提是对病句的病因作出正确的判断。查找病因,应先读句子,凭“语感”发现问题,从
语法
.修辞.逻辑等方面作
分析
,而后进行修改。2.判别病句的常规方法:①找出句子主干。先找出句子的主.谓.宾,看是否残缺,是否搭配得当。②理出枝叶。如果...
修改病句
:
答:
1. 张局长积极支持这一提议,并召集其他领导进行讨论,统一安排了现场会的内容时间和参加人员,以及会议中应该注意的问题。病因: ”问题“不能用”安排“作为它的动语 改正: 将“以及”去掉加上“并且强调了”2. 听了开学时的校长动员报告,对我的启发教育很大。 (此句若是作为
病句修改
的话则是...
先
分析
下列
病句
、再
修改
病因有:1 缺少成分 2 指代不明 3 前后矛盾 4...
答:
对孩子的成长是极其有害的。语意重复。可去掉“过分”。(8)这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹着桌子,好象什么事情也没有发生。用词不当。“从容不迫”是褒义词,可
改
为“装模作样”。( 9)班会上、小明和小伟分别发了言,大家都同意他的说法。前后矛盾。他改为他们 ...
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