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小学语文课堂探究式提问
[浅谈高中
语文课堂提问
的技巧] 浅谈
小学
一年级语文课堂提问的技巧
答:
在
语文
教学活动中,
课堂提问
是传授知识的必要手段,是提高教学效率的重要途径之一。教师的“问”和学生的“答”总是始终贯穿于整个教学过程中。因此, 在教学实践中要做到优化课堂教学,教学提问必须讲究艺术
性
。掌握提问的技巧,恰到好处的提问,有助于开拓学生的思维,培养学生的学习积极性、自觉性,从而提高...
如何开展
小学语文
阅读中的有效
提问
答:
如何开展
小学语文
阅读中的有效
提问提问
是一种古老而又重要的教学方法,希腊著名的教育家苏格拉底的“助产”式教学即是以提问为核心,通过问答的方式艺术地引导谈话者逐步反思所探讨的问题,让自以为知者知其所不知。现代的
课堂
教学中,提问仍是教学的关键,教师可以用精心设计的、充满思想的问题轻轻推进学生的思考、激活学生...
我对
小学语文
的
课堂
教学不知道应该怎样
提问
答:
通过设计不同难度的问题,选择不同的提问对象,让所有学生的思维都运转起来,激发每一个孩子的积极
性
,满足不同水平学生的求知欲望,形成良好的课堂氛围。
课堂提问
要切合教材与学生的实际,要追求学生的全员参与,确保全体学生都能从中得到启发,有所收获。提问是一门学问,在
小学语文
教学中教师如何提问才...
如何提高
小学语文课堂
教学中
提问
的有效
性
答:
课堂提问
贯穿整个教学过程。教师所提的问题的质量会直接影响课堂教学的效果,因此,优化教师的课堂提问,更有利于教师的课堂发挥和学生的全面发展。那么,在课堂教学中如何避免冗余提问,增强课堂提问的有效性呢?下面就如何提高
语文课堂
教学提问的有效
性
,谈谈自己的体会和认识。 一、 有效备课,是有效课堂提问的前提。 教师在...
谈谈
小学语文探究式
教学论文
答:
J].语文天地,2014(12):74-74.[2]靳学文.
探究式课堂
教学在
小学语文
教学中的运用[J].学周刊,2014(12):138-138.[3]臧桂英.
探究性
教学模式在小学语文教学中的应用[J].中国教育技术装备,2013(7):107-108.[4]杨丽.探究式教学在小学语文教学中的应用[J].科海故事博览科教创新,2013 ;
如何在
小学语文
教学中开展
探究性
学习
答:
受应试教育下填鸭式教学的影响,学生总是被动地坐等知识,重知识记忆而轻问题思考,习惯于听老师讲解,习惯于背诵书本知识,忽略了语文这门课程的特殊性。因此,在小学语文教学中引导学生进行
探究性
学习就显得尤为重要。那么,在
小学语文课堂
教学中应该如何引导学生开展“探究性学习”呢? 一、创设情境,确定探究方向 认知需要...
探究式
教学在
小学
数学中的应用?
答:
探究式
教学,是以探究为主的教学。这种方法如今在
小学语文课堂
中应用非常广泛。它指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为基础,以教材为基本探究内容,以学生认知世界和生活实际为参照蓝本,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,...
如何在
小学语文课堂
中实施
探究性
学习
答:
内容摘要:
探究性
学习是义务教育课程改革的一大亮点,也是新的课程标准对语文常规教学模式改革提出的基本思路之一,将对学生综合素质的培养和提高起到极大的推动作用。本文基于探究性学习的内涵及特征,结合本人教学实践,以探究理论为指导,尝试阐述在
小学语文课堂
中实施探究性学习的方法及其评价标准,为有效实施探究性学习提供了...
如何在
小学语文课堂
中创设问题情境,激发
探究
的兴趣
答:
如何在
小学语文课堂
中创设有效教学情景 孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”孔子的这段话,在肯定启发作用的情况下,尤其强调了启发前学生进入学 习情境的重要性,所以良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积 极性,启发学生思维、开发学生智力,是提高教学实效的...
小学语文
教学如何引导学生
探究式
学习
答:
教师作为
探究性
学习的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。因此,在小学语文教学中引导学生进行探究性学习就显得尤为重要。那么,在
小学语文课堂
教学中应该如何引导学生开展“探究性学习”呢?1 尊重主体,让学生有探究学习的主动...
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