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体现闻一多说和做特色的事例
闻一多
先生
说和做体现
在哪些方面
答:
为你奉上,请你参考:文章从作为学者和作为革命家两个方面写
闻一多的说和做
.围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》;起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事.把这两方面结合起来看,闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,一位言行...
闻一多
先生的
说和做
答:
精选的典型
事例
,精致严谨的结构,精练的诗一般的语言,精当的抒情性议论,使这篇文章充满了感人的力量。 (1)结构严谨。作者用
闻一多
先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,
表现闻
先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面...
闻一多
先生的
说和做
运用什么描写方 作用
答:
表达方式:以记叙和描写为主,兼议论和抒情.(7~9)作用:承上启下【过渡】表达方式:议论 (10~18)内容:作为革命者的
闻一多
先生,大无畏地投身到革命运动中去
的事迹
.表达方式:以记叙和描写为主,兼议论和抒情 (19~20)作用:总结全文,深化主题,高度概括和评价闻一多先生的可贵精神.表达方式:议论和...
闻一多
先生的
说和做
有哪些句子写得好,为什么
答:
深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但
闻一多
则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”,意在
表现闻
先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣...
说和做
那篇课文第3段通过哪些角度描写
闻一多
?
答:
从学者和革命家两个方面描写闻一多先生的“说”和“做”,学者方面是从《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书写的,
体现闻一多
先生做了再说,做了不说;革命家从
体现说
了做了,言行一致.闻一多先生的
说和做
这篇文章记叙了闻一多先生的主要
事迹
,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。原文:...
《
闻一多
先生的
说和做
》中运用了哪些形象的描写,并说说这些描的作用
答:
形象的描写:课文中对
闻一多的
语言、肖像有许多具体描写。如:(1)语言描写:如:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这两句话
表现
了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。再如:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进...
闻一多
先生的
说和做
作为革命家方面作者用了哪些典型
事例
来写闻一多
答:
新月派代表诗人和学者。1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。 1928年1月出版第二部诗集《死水》。 1932年
闻一多
离开青岛,回到母校清华大学任中文系教授。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。
复述12课“
闻一多
先生的
说和做
”。要求(1)归纳事件,(2)主要情节_百度知...
答:
闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,
体现
出民主战士的大勇,成为中国革命只是分子的楷模,闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的...
闻一多
先生的
说和做
在语言方面有哪些
特色
答:
呼喊”“警报迭起”,等等,都是明显
的例子
,叙述语言和议论语言的形象化,使文章生动,富于感染力.(2)精练含蓄.比如一个“说”字,很普通,作者却赋予多种含义.开头引用的
闻一多
自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说...
闻一多
“
说和做
”
的事例
?
答:
做:《唐诗杂论》,楚辞,古典新义 说:在李公朴被杀害后,在群众大会上大骂特务。
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