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个体的成就动机
学习
动机
有哪些种类?
答:
成就动机
是指个体对于完成任务、达到目标和取得成功的渴望和动力。这种动机通常与
个体的
竞争意识、自我效能感和成就导向相关,他们积极努力、追求卓越,并从成功中获取满足感。2、知识动机 知识动机是指对知识本身的兴趣和追求。这种动机驱使个体主动寻求新的知识和理解,享受学习过程中的思考和探索,对于知识...
为什么
成就动机
理论认为成功的可能性是50%
答:
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率是50。成就动机主要是指一般群体从事有价值或者自己认为重要的有价值的工作时,想要努力更上一层楼的动机。一般,
个体的成就动机
可以分成两类:一种是力求功亏一篑成功的动机以及避免失败的动机。通常来说,力求成功者的目的就是获取成就,因此他们会...
什么是学习的
动机
?
答:
成就动机
是指个体对于完成任务、达到目标和取得成功的渴望和动力。这种动机通常与
个体的
竞争意识、自我效能感和成就导向相关,他们积极努力、追求卓越,并从成功中获取满足感。2、知识动机 知识动机是指对知识本身的兴趣和追求。这种动机驱使个体主动寻求新的知识和理解,享受学习过程中的思考和探索,对于知识...
成就动机
强的人的行为特征表现为
答:
成就动机
是指
个体
积极主动地从事某种自认为重要或有价值的工作,并力求达到完美境界的内在推动力,它是一种较高级的社会动机。成就动机的相关理论:1、麦克利兰理论(情绪激发理论)认为成就动机是人格中非常稳定的特质,个体记忆中存在着与成就相联系的愉快经验,当情境能引起这些愉快经验时,就能激发人
的成
...
什么是
成就动机
?
答:
成就动机
是
个体
追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机,即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。如:具有这种动机因素的学生﹐就能刻苦努力﹐战胜学习中的种种困难和障碍﹐取得优良成绩。定义 成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。麦克莱伦认为,各人的...
影响
成就动机
的因素包括
答:
2. 家庭环境:家庭教育方式、家庭经济状况以及家庭文化背景等因素,在塑造
个体的成就动机
方面扮演关键角色。3. 社会环境:社会文化背景、社会经济状况以及社会竞争压力等,对个体的成就动机产生深远影响。4. 个体经验和知识:个体的学习经验、工作经验和专业知识的积累,对成就动机有着不容忽视的作用。5. ...
麦克里兰
成就动机
理论中高成就需求者的特点
答:
3、高成就需求者喜欢多少能立即给予反馈的任务。目标对于他们非常重要,所以他们希望得到有关工作绩效的及时明确的反馈信息,从而了解自己是否有所进步。这就是高成就需求者往往选择专业性职业,或从事销售,或者参于经营活动的原因之一。
成就动机
是一个
个体
追求着个体价值的最大化,或者在追求自我价值的时候...
影响
成就动机
的因素主要有
答:
2、家庭环境:家庭环境对
个体的成就动机
也有着重要的影响,如家庭教育方式、家庭经济状况、家庭文化背景等。3、社会环境:社会环境对个体的成就动机也有着重要的影响,如社会文化背景、社会经济状况、社会竞争压力等。4、个体的经验和知识:个体的经验和知识对成就动机也有着重要的影响,如个体的学习经验、...
成就动机
对人的行为有什么影响呢?
答:
2、家庭环境:家庭环境对
个体的成就动机
也有着重要的影响,如家庭教育方式、家庭经济状况、家庭文化背景等。3、社会环境:社会环境对个体的成就动机也有着重要的影响,如社会文化背景、社会经济状况、社会竞争压力等。4、个体的经验和知识:个体的经验和知识对成就动机也有着重要的影响,如个体的学习经验、...
成就动机
属于内部动机还是外部动机
答:
成就动机
是指个体追求成功、克服挑战、实现自己潜能的动机。这种动机来源于个人对于自我成就的内在渴望,与外部奖励、惩罚等无关。成就动机通常与自我效能、自我控制、自我决定等内部因素有关,与
个体的
内在价值、目标和愿景等密切相关。研究表明,成就动机是一种强有力的动机,可以促进个体的学习、创新、创造...
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