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搭石第二自然段主要写了什么
《
搭石
》这篇课文
第2段
通过
描写
走搭石的两种情景
反映了乡亲们的感情
,这...
答:
《搭石》这篇课文第2段通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们的感情,这2种情景分别是默默无闻和无私奉献
。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借...
搭石第二段主要写了什么
答:
赞美搭石。根据查询《搭石》剧情得知,
《搭石》第二段主要写了搭石构成了家乡的一道风景,表达了对搭石的赞美之情
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。
搭石
这一课的
2自然段
4句
主要
是
写什么
?
答:
主要写搭石
的难处
“
搭石
,构成了家乡的一道风景”,文段中描绘了这两幅画面
答:
第2自然段重点描写了调整搭石的老人
,
“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作
,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的...
搭石
这篇课文中
第二自然段描写
一行人走搭石的时候
主要
表现了哪三方面...
答:
第一,自然美。文章中
描写了搭石
的地方,路旁的高水墙,还有溪水潺潺。这些自然景观打造了一个美丽而舒适的环境,使人们在行走中能够感受大自然的美妙。
第二
,人文美。该
自然段
描述了一行人通过相互合作,互帮互助,搭起了美丽而坚固的石桥。这既表现了人们的智慧和勤劳,又呈现出人与人之间的和谐相处,...
课文《
搭石
》可以分为几个部分?
答:
第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。
搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有...
《
搭石
》有几个
自然段
?
答:
第二部分(
第二自然段
):
主要写
人们摆
搭石
。采用了点面结合的写法,略写『人们早早的将搭石摆放好』这个面,重点
描写了
老人调整搭石的这个点。第三部分(第3、4自然段):既描绘了人们紧走搭石的优美画面,又通过典型事例反映出人们的美好心灵。第四部分(第5自然段):赞扬了大石无私奉献的精神和...
《
搭石
》描绘了家乡人们怎样的两幅图景
答:
第2自然段重点描写了调整搭石的老人
,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作
搭石
分为哪四个部分
答:
第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石,
搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点...
搭石
课文
第二自然段写
的是乡亲们的
什么第
三自然段是对什么的
描写
答:
指:乡亲们 这是课文的最后一个
自然段
,句子含义深刻.一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语.这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带
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