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搭石课文分段及段意
搭石
的
分段和
段落大意
答:
课文
《
搭石
》分段:第一段(第1自然段)第二段(第2~4自然段)第三段(第5自然段)。
分段及段意
课文《搭石》分段:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。课文内容 ...
21课
搭石课文分段及段意
答:
课文
《
搭石
》
分段
如下:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)写了自bai己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,...
《
搭石
》一共有几个自然段?
答:
课文
《
搭石
》一共有五个自然段,
分段
如下:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。...
搭石
段落划分
及段意
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。课文
分段
及段意 第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。
《
搭石
》中,作者主要写了哪三个场景?
答:
是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。
搭石分段
内容 第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。
撘石中走
搭石
的三个情景有哪些
答:
1、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。2、给对方让路。3、背老人过搭石。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。
搭石分段
内容 第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美...
《
搭石
》一文通过对乡亲们什么等场景的描写?
答:
文章
分段
:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍什么是
搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明小溪是人们出门的必经之路,山洪过后人们的生活变得很不方便,从侧面写出了搭石在家乡的重要性。第5句:介绍摆搭石的季节
以及
摆放搭石的方式。...
搭石
这篇
课文
有几个自然段?
答:
《
搭石
》整篇
课文
共有5个自然段,600多字,这篇课文是一篇散文,整篇文章意境优美,生活气息也很浓郁。而大部分同学看到散文,就觉得散文难学!其实我们想要学好这篇课文也不难!同学们可以对课文进行
分段
学习:第一自然段为第一部分:作者从家乡的生活环境谈起,写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,...
搭石
第三段的
段意
是什么
答:
搭石
第三段的
段意
是:搭石连接着乡亲们的情感。
分段及
大意:1、第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。2、第二段(第2自然段):描写老人摆搭石的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。3、第三段(第3-4自然段):描写人们...
正确的
搭石
顺序应该是什么?
答:
(1)作者以“
搭石
”为线素,按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞搭石”的顺序叙述了所见所闻。(2)借“任人走,任人踏”的搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
课文分段
第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。第二段(...
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