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情境创设的八个途径
情境创设的八个途径
答:
一、文学情境 通过描绘文学作品中的场景、人物和情节,创设一种浓郁的文学情境
。如《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事,或是《西游记》中孙悟空与妖魔鬼怪的战斗,均能引人入胜。二、历史情境 通过描述历史事件、人物和背景,创设一个充满奇幻色彩的历史情境。例如,《西游记》中孙悟空的取经之旅...
情境体验的
创设情境途径
答:
1.生活展现惰境即把学生带入社会
,带入大自然,从生活中选取某一典型场景,作为学生观察的客体,并以教师语言的描绘,鲜明地展现在学生眼前。2.
实物演示情境
即以实物为中心,略设必要背景,构成一个整体,以演示某一特定情境。以实物演示情境时,应考虑到相应的背景,如“大海上的鲸”、“蓝天上的燕子...
教学
情境的
设计有哪些方式
答:
本文谈一谈在数学课堂教学中进行情境创设的一些做法:
一、用实验创设情境
实验是学生学习的一个重要方式之一。恰当的实验可以使学生把当前学习内容所反映的事物尽量和自己已经知道的事物相联系,并以这种联系加以认真思考,从而建构起当前所学知识的意义。但实验的条件在课堂上有的能得到满足,有的并不能都...
美术课堂教学中
创设情境的
方法
答:
美术课堂教学中创设情境的方法如下:
一、利用故事创设情境
在美术课堂教学中,可针对中学生喜欢听故事的这一特点,结合教学内容创设故事情境,诱发学生的想象力和思维能力,让学生在故事中学习美术,提高自己对美术的认识,进而加深对有关美术理论知识的理解,以达到良好的教学效果。在教学中有这样的体会,美术...
小学数学教学中
创设情境的
基本方法与
途径
有哪些?
答:
小学数学教学中创设情境的基本方法与途径是什么?
一、单刀直入,即直接导入新课 二、联系实际,结合学生实际生活经验 三、利用课本的插图
四、讲数学故事 五、做数学游戏 在小学数学教学中创设情境的四条基本方法与途径是什么?
生活情境,趣味情境,活动情境,问题情境等
,情境创设还得依据教学内容而定 小学数学教学中创设...
小学数学教学中常用12种
创设情境
方法
答:
9、通过动手实验操作
创设
问题
情境
在课堂教学中,利用动手操作创设问题情境,会使学生的手脑达到有机结合,学生的思维将会更加活跃,学生在操作的过程中就会不断发现问题、解决问题。例如,在教学六年级下册“长方体和正方体的表面积”时,让学生拿出课前准备好的一个长方体和一个正方体纸盒,沿棱剪开,再展开,让学生...
请说说小学数学教学中
创设情境的
基本方法与
途径
有哪些
答:
首先,立足于小学数学的基本知识点; 吃透考点及要点后,再根据孩子的实际情况,结合他的兴趣点,去创造一些他熟悉的轻松欢快的
情境
,并对他进行一些必要的引导,既加深了影映象,又增强了互动.
如何
创设
问题
情境
?
答:
演示也能
创设
直观
情境
。一位数学教师在讲授“数学归纳法”时,便是通过模球演示,引入归纳法的。一上课,教师从袋子里摸出来的第一个是红玻璃球。第二、三、四、五个均是红玻璃球,问:“这个袋子里是否全是红玻璃球?”学生:“是”。继续摸,摸出一个白玻璃球,问:“是否全是玻璃球?”学生相互争论,高度兴奋(少...
怎样在小学英语课堂教学中
创设情境
答:
1、利用实物、模型、多媒体等
创设
直观
情境
如在教授教室里的东西时,我请学生们指着自己身边的东西来一一跟读chair, desk, teacher等单词,利用身边的实物使抽象的声音与形象得到很好的结合。当在教授学生打招呼时,我又利用了多媒体这一资源,用动画生动呈现了“Hello!” “...
小学数学教学中
创设情境的
基本方法与
途径
有哪些?
答:
一、单刀直入
,即直接导入新课 二、联系实际,结合学生实际生活经验 三、利用课本的插图 四、讲数学故事 五、做数学游戏
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