当差班的班主任,花的时间多,精力多,效果还不明显,怎么办?答:在这种情况下,班主任如果直接抓学习,抓纪律,就势必形成”按下葫芦浮起瓢”的局面,班主任工作“汗流浃背”,学生问题“层出不穷”。 因此,我认为,差班的班主任,不宜从直接抓学习入手,可以精心设计一些班级活动,使学生参与其中,活跃班级...
如何当好差班的班主任答:一、当好差乱班班主任,必须有一颗关爱之心 差乱班的学生普遍性纪律差、学习差、自制力差,心理不成熟。因此,作为一个差班的班主任,必须有一颗关爱之心,亲近他们,关心他们,体贴他们,开导他们,去温暖他们冷漠的心灵,使他们觉得学校生活的...
加入你是一位班主任,任课老师都以为你的班级是个差班,教学态度极不认真...答:差班的班主任的确很不好当,但是请相信,差班也能管好: 1、首先自己应该对班级充满信心,在自己的意识中没有差班和好班的概念; 2、加大时间和精力的投入,在纪律管理上,多督促,多监督,利用学生相互牵制,互相管理的机制。比如,在班内...