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我是不是最差的班主任
你见过
最差的
高中
班主任
是怎样的?
答:
那是我高三
的班主任
,是成绩不好的学生心目中的最好的老师,是成绩好的学生心中永远的噩梦。我们高中三年,换了4个班主任,经历了刚毕业的学霸型新老师,经历了强势型的事多型老师,经历了带过10几届高三,升学率都超级高的资深老教师,当然还有我说的这个我觉着
最差劲的
老师。他是高三时候带我们办的...
为什么老师会经常说“你们是我带过的
最差的班
”?
答:
所以说老师必须要严慈并济才行,既要关心爱护学生,像题目中这样的批评也是少不了的,否则很难带出一个好的班级。大多数学生都会在当时特别讨厌老师,觉得每天被人管着很难受,但是等到你毕业了,离开了学校,走入了社会,你就会发现除了家人没有人会那样对你认真负责的教诲了。那些年
最差的班
也成为了...
当差班
的班主任
,花的时间多,精力多,效果还不明显,怎么办?
答:
因此,我认为,差班
的班主任
,不宜从直接抓学习入手,可以精心设计一些班级活动,使学生参与其中,活跃班级气氛,振奋学生精神,着力营造“氛围”,增强班级的向心力。 比如组织学生三五人一组,办黑板报,每两周一期,规定每期黑板报中,关于学习的内容不少于三分之一,学习内容中,由学生邀请任课老师就学习内容或学习方法写小...
说说你所见过品德
最差的
老师是什么样的?
答:
他是我高三转学后
的班主任
,在一次模考中由于看错次序,少给我33分,在全班同学面前抵悔我。可我发现少给分数的事儿后,当堂就找了他,他指着
我
的鼻子说:“你给我记住了,哪个庙里都有冤死的鬼。”(如果加上这33分,比其时的榜首名还多1分)还有生物教师,平常问题,难点儿的,就说:''怎样,...
班主任
总说你们是我带过
最差的
一届学生,这是为什么?
答:
每一位
班主任
都有自己的不如意,每一位学生都会有自己的一种想法。当我们老师说出违背内心的话时,我们一定不要记恨自己的老师,更不要捣乱课堂上的纪律,这样也是对自己老师的一种支持。虽然我们选择还无法理解我们的老师,但是我一直都相信“时间就
是最
好的一种证明”,只要过了这段时间...
新学期,校长让我当一个差班
班主任
,该如何进行推脱?
答:
有很多的老师都不太愿意去当差班
的班主任
,因为差班当中的学生成绩非常的难以提升,而且也是有很多的坏毛病,所以老师也不太愿意随收拾这样的
烂
摊子。但小编本人觉得,如果说老师能够靠着自己的努力,把这个在别人眼中
不是
特别好的班级当中的班的同学给带往更好的方向。小编本人觉得这样的老师肯定是非常...
班主任
对我态度差,怎么办?
答:
这能够体现出一个人的能力。第三,其实出现这种情况,也可能是
班主任
的问题,当一种人比较不负责任的时候,不管自己的身份如何,都会比较愿意做这种情况,因为他们能够计较到这一点,所以总是会让我们体会到一些问题的严重性,而自己比较心软的地方就是能够让人看到秀勤快的地方。
我
很
讨厌我
的班主任
。他为人不怎么样,而且我和他三观巨不和。他的班级...
答:
班主任
固然可能
不好
,但是能忍则忍,不用转班了。假如转班同样遇到这样的一个班主任老师,你又如何处理呢?不可能又转吧。任何事情都是沟通的结果,在这个世界上,符合我们价值观的、符合我们世界观的、符合我们人生观的东西并不多,而且要契合也
很
难。我们无法要求别人,但是可以做好自己。你能忍受就...
什么班主任最好?什么
班主任最差
?
答:
或许
班主任
的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印像最深的并
不是
无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对差下生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者须正确认识他们,...
我受不了这样
的班主任
答:
如果你说的是事实的话,那我也觉的这个
班主任
真不怎么样,当然前提是你说的是事实。问题当然得解决,上面的朋友说的
很
对哦。首先在这个班,有没有那些你玩的很好的朋友哦,有的话转班就会有不舍的,而且也关乎什么集体荣誉的。然后呢你得知道班主任这么对你的原因对吧,先是ta的年龄啊,是男是女...
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