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化学学科课程的特点
简述美国著名
课程
社会中的
化学的
主要
特点
答:
5、创新性和前沿性:该课程注重介绍化学领域的新概念、新技术和新应用
,结合最新的科研成果和学术论文,反映了化学学科的前沿动态和创新成果,开阔了学生的视野,增强了他们的创新意识和探究精神。《社会中的化学》的影响:1、提升科学素养:通过学习《社会中的化学》,学生可以了解到化学学科的基本原理、概...
简述2022版义务教育
化学
新课标
的特点
答:
2022版义务教育化学新课标的特点如下:
1、以发展核心素养为宗旨,整体规划了核心素养培养要求,确立了与之匹配的课程目标体系
。2、强调基于核心素养设计学习主题、根据学习主题设计化学课程内容结构的思路,充分发挥大概念统领作用。3、注重基于大概念整体设计单元教学,重视探究与实践活动的设计与实施,开展基于...
简要说明高中
化学
新
课程有哪些特点
答:
科学素养的提出是本次改革最大特点,
具体包括宏微结合,变化守恒模型认知,科学探究,科学精神 宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”
“证据推理与模型认知”体现了具有化学学科特质的思想和方法;“科学探究与创新意识”从实践层面激励创新,“科学精神和社会责任”进一步揭示了化学学习更高层面的价值追...
初中
化学学科有什么特点
答:
初中化学学科特点:初三化学从教学层面上的要求是启蒙性和基础性
。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解诀简单问题的能力,另一方面使学生从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。从学生的认知层面上分析,学生处于感性认识上升到...
德国完全中学的
化学课程有哪些特点
?
答:
从北莱茵- 威斯特法伦州完全中学的化学课程为例看,
主要有以下几个主要特点:1. 重视科学方法教育
。课程中渗透着自然科学的一般思维方式和工作方法以及化学特有的思维方式和方法。如,用模型的方法从微观上说明物质的性质和化学反应的本质,从化学实验结果归纳出普遍性的规律,通过化学发展的历史说明人们制造新...
化学课程
与教学论的三性指是什么
答:
化学
教学论的
学科特点
:思想性、师范性和实践性。明确化学教学论的“三性”,就是让大家学习化学教学论的基础知识和基本技能要与“三性”很好地融合在一起,努力做到以思想性为先导,以师范性为核心和以实践性为根基。
高中新
课程化学
教学
的基本特征
和原则是什么?
答:
“以实验为基础”不仅是
化学学科的基本特征
,也是化学教学的基本特征。在新
课程
教学实践中,要准确把握“以实验为基础”这一
学科特征
,充分发挥化学实验的教学功能。例如,积极创造条件,让学生有更多的机会在实验探究活动中来学习化学;通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律;利用化学...
我国初高中
化学课程
建构的共同点和差异
答:
我国初高中化学课程建构
的特点
首先,我国初高中
化学课程的
目标具有层次性。具体来说,课程目标可以分为认知目标、情感目标和能力目标。这三个目标是相互联系、相互促进的,构成了课程目标的整体。这种目标体系有助于学生全面发展,有利于提高他们的综合素质。其次,我国初高中化学课程的设置是科学的。课程内容...
化学
是一门什么样的
学科
答:
初中
化学学科的
显著特之一是概念多,这些概念理解是否准确,掌握是否熟练对学好初中
化学课程
关系极大。是形成正确实验技能,计算技能的依据,是分析和解决化学问题的基础。而初三学生中对概念学习不重视,认为掌握概念就是死记硬背。学法不当,效果不好,这部分内容也是中考易失分的知识之一。 通过感性认识来掌握概念 化学基...
对
化学
新
课程
评价的认识
答:
1 高中新
课程的特点
1.1 新的课程理念。新课程从
学科
本位知 识本位向关注每一个学生的发展转变,它立 足于学生适应现代生活和未来的发展的需 要,着眼于提高21 世纪公民的科学素养,构 建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度 与价值观”相融合的高中
化学课程
目标体 系。设置多样化的化学...
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