语文《爱莲说》教学反思答:语文《爱莲说》教学反思 篇1 过去,在教文言文时,我往往从讲解课题、作者入手,然后一句一句领读,一字一字翻译,直到文章中心、写作方法,所有该讲的,一句话也不漏掉,所有该做的课后练习,一道题也不放过。我那时所担心的,是考试时千万别因为自己没讲到,而使学生不会做。至于对学生,我那时所关心的,是他们上课记不记...
《爱莲说》教案答:《爱莲说》是文言文,阅读时必须反复揣摩,循序渐进。大家可以分三步阅读,探究答案。 ①第一步:听读课文,注意读准字音和停顿; ②第二步:边读边译,研讨不懂的语句 ③第三步:读思结合,探究问题的答案。 2. 学生按要求自读课文 做到读准字音,读通课文,初步理解课文大意。(多媒体示范朗读,使学生进入情境,感受...