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《春晓》教案
春晓教案
答:
1、学生通过歌曲
《春晓》
的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》, 3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。教学重点、难点: 1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱 2、二声部的练习 教学过程: ...
春晓教案
答:
课后收集一下,举行一个《咏春诗会
》
,或者出一期墙报,将同学们收集的咏春的诗句展示出来,看谁收集的多!
春晓教案
篇2 教学目标: 1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学步骤 一、导入新课。 1.谈话解题:同学们,前几天,老师让大家去观察自然景物的变化,...
古诗
《春晓》教案
答:
古诗
《春晓》教案
1 教学目标 1?自主学会本课生字,能正确、工整地书写,并能运用。 2?能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗句,想象诗句所描绘的画面,感受春天的美好。 3?搜集描写春天的诗句,激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。 教学重、难点 理解古诗的大意,想象诗句所描绘的情境,感受春天的美好。 教学准备 ...
幼儿园小班
春晓教案
答:
幼儿园小班
春晓教案
篇1 活动领域: 语言、科学 活动目标: 1、学习古诗
《春晓》
并感知古诗的意境。 2、观察春天的季节特征。 3、探索春天大自然的各种声音。 活动准备: 有关春天的图片 活动过程: 一、 教师和幼儿一起念幼儿用书《春晓》。 二、 请幼儿欣赏图画,想象古诗的内容 早上醒来的时候,常听到什么声...
幼儿园小班
春晓教案
答:
幼儿园小班
春晓教案
篇1 活动设计背景 通过一首
《春晓》
的歌曲,引导幼儿欣赏音乐,让每个孩子感受音乐的快乐,在教学中,注重幼儿间的同伴学习,发展幼儿的节奏感、韵律感。活动目标 1.在熟悉歌曲的基础上,用手之舞感知四个乐句。2.模唱唱名旋律,肢体感应唱名旋律,以游戏的方式感知四个乐句。3....
小学音乐
《春晓》教学设计
三篇
答:
学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲
《春晓》
。 二、教学重难点 【重点】正确地演唱歌曲《春晓》。 【难点】利用声音、身体律动、打击乐器创编情景剧。 三、教学用具 图片、杯子等供学生创造的教具、钢琴、多媒体、打击乐器 四、教学过程 (一)创设情境,导入新课 复习《杜鹃圆舞曲》 老师引导学生根据音乐表演《杜鹃...
人教版一年级下册语文第4课《古诗两首
》教案
答:
人教版一年级下册语文第4课《古诗两首
》教案
(一)
春晓
一、教学要求 1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。二、教材说明 本课是一首古诗,作者孟浩然。“春晓”指春天拂晓时的情景。诗句的意思是:春夜,睡得香甜,不知不觉天就...
《春晓》
小学一年级音乐
教案
答:
奥尔夫教学法不把理论作先导,而是让学生从游戏中探索,去尝试,去感知音乐,而
教案《春晓》
就从此基础上出发,让学生自己去讨论,做游戏,根据自己的爱好,去创作表现《春晓》的意境。 《春晓》小学一年级音乐教案5 教学目标: 1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐...
一年级语文下册
《春晓》教学设计
答:
(1)指导学生通过查字典说说“晓”“眠”“觉”“啼”“知”等词的意思。(2)同桌交流,互相说说诗句的意思,然后说给全班的同学听,同时屏幕上打出古诗意思的图画,初中三年级语文
教案《
语文 -
《春晓》
》。教师要告诉学生,古诗语句由于字数的严格限制,常常要省略一些词语,要联系上下文和题目补充...
《春晓》
音乐
教案
及反思
答:
《春晓》教案
教学目标:1学唱歌曲《春晓》,能用轻松、自然的声音演唱歌曲,并感受歌曲的意境。1 能够用准确的节奏和音调,有感情地演唱歌曲。2 能够比较熟练地背唱主题音乐的曲调。教学重难点:能够用准确的节奏和音调,有感情地演唱歌曲。教学过程:一、 师生问好,常规训练 1 音阶练习:跟琴演唱...
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