辩论赛:素质教育与应试教育

如题所述

就目前高中阶段的教育形式来看,应试教育似乎比素质教育更有利一些;

因为进入大学要高考,要或得高分,因此,应试教育更被教师和家长看重。就中国教育的长远利弊来说,素质教育更好,能够充分发挥学生的主观能动性,更有利于国家培养人才,应试教育必然向素质教育过度。

扩展资料:

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。

每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。

终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理,自由辩论这一阶段,正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,另一辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行,同一方辩手的发言次序不限。

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