校园霸凌是一个学.校重大的突发事件，需要引起各界的关注，守护好学.校的，孩子才能够在课堂当中书声朗朗，才能够在阳光下奔跑。如果当孩子在学.校遭受校园霸凌时，作为家长应该怎么办？校园欺凌是近年来经常发生在校园里的事情，每个家长都不希望校园欺凌发生在自己的孩子身上。校园欺凌会对孩子的身心健康造成非常严重的害，孩子可能会出现抑郁焦虑和社交恐惧症，并且长期多次的心灵会让孩子逐渐变得没有自信，甚会出现抑郁的情况。所以当孩子在遇到校园欺凌的时候，父母的反应是非常重要的。家长应该与学.校进行沟通与交流，了解事情来龙去脉，积极解决，霸凌事件再次发生。 沟通与交流才是解决问题，好的办法，如果遇到问题大吵大闹，问题没有能够解决恶劣影响，也会逐渐扩大。校园霸凌就是一件非常恶劣的行为，妥善的解决，才不于造成更加恶劣的影响。作为家长，孩子在学.校到校园霸凌，是一件非常令家长着急不已的事情，但是着急并不能解决问题，应当与学.校进行有效的沟通与交流，将是世界的缘由，了解清清楚楚，双方积极解决问题，才能爆力事件的再次发生，保证孩子在学.校的，才能够让孩子自在的学习快乐的成长。当孩子遇到校园欺凌的时候，家长肯定会非常的担心。家长在时间不要去责怪孩子，而是要冷静的去询问孩子事情的缘由，让孩子跟自己讲一讲，到底发生了什么。并且在整个过程中要学会冷静，不要情绪激动，也不要去打断孩子的话，要告诉孩子自己是站在孩子这边的。孩子在受到了欺负之后，肯定会感觉到非常的沮丧，非常的委屈，家长要给予及时的安慰。校园欺凌事件在中小学中频发，所以家长在平时的时候也要教育好自己的孩子，不要去欺凌别人，也自己被欺凌，在遭受到校园欺凌之后也要勇敢的去和老师家长沟通，不要总是憋在心里。校园霸凌的影响是非常恶劣的，需要法律的约束，也需要学.校家长共同的引导，让孩子能够珍惜学习的机会，远离恶劣行径给自己未来带来的危害，做一个未来可期的少年。
校园霸凌是一个学.校重大的突发事件，需要引起各界的关注，守护好学.校的，孩子才能够在课堂当中书声朗朗，才能够在阳光下奔跑。如果当孩子在学.校遭受校园霸凌时，作为家长应该怎么办？校园欺凌是近年来经常发生在校园里的事情，每个家长都不希望校园欺凌发生在自己的孩子身上。校园欺凌会对孩子的身心健康造成非常严重的害，孩子可能会出现抑郁焦虑和社交恐惧症，并且长期多次的心灵会让孩子逐渐变得没有自信，甚会出现抑郁的情况。所以当孩子在遇到校园欺凌的时候，父母的反应是非常重要的。家长应该与学.校进行沟通与交流，了解事情来龙去脉，积极解决，霸凌事件再次发生。 沟通与交流才是解决问题，好的办法，如果遇到问题大吵大闹，问题没有能够解决恶劣影响，也会逐渐扩大。校园霸凌就是一件非常恶劣的行为，妥善的解决，才不于造成更加恶劣的影响。作为家长，孩子在学.校到校园霸凌，是一件非常令家长着急不已的事情，但是着急并不能解决问题，应当与学.校进行有效的沟通与交流，将是世界的缘由，了解清清楚楚，双方积极解决问题，才能爆力事件的再次发生，保证孩子在学.校的，才能够让孩子自在的学习快乐的成长。当孩子遇到校园欺凌的时候，家长肯定会非常的担心。家长在时间不要去责怪孩子，而是要冷静的去询问孩子事情的缘由，让孩子跟自己讲一讲，到底发生了什么。并且在整个过程中要学会冷静，不要情绪激动，也不要去打断孩子的话，要告诉孩子自己是站在孩子这边的。孩子在受到了欺负之后，肯定会感觉到非常的沮丧，非常的委屈，家长要给予及时的安慰。校园欺凌事件在中小学中频发，所以家长在平时的时候也要教育好自己的孩子，不要去欺凌别人，也自己被欺凌，在遭受到校园欺凌之后也要勇敢的去和老师家长沟通，不要总是憋在心里。校园霸凌的影响是非常恶劣的，需要法律的约束，也需要学.校家长共同的引导，让孩子能够珍惜学习的机会，远离恶劣行径给自己未来带来的危害，做一个未来可期的少年。
遇到校园欺凌应该沉着冷静，可以向学校反映情况，也可以报警处理。
1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。
4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、教育孩子上下学尽可能结伴而行。
6、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
9、学校定期开展心理、思想道德课程教育;适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。
二、校园伤害事故责任谁来承担
无民事行为能力人在幼儿园学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育管理职责的，不承担责任。
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身伤害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
在我们的日常生活当中现在校园霸凌的事件还是比较多的，一旦发生孩子可能会遭遇到校园霸的话，就需要积极的和学校来进行沟通协商，因为学校对学位成年学生也是有教育监督和管理的职责的。这种情况之下，如果比较严重的话，可以通过报警的方式解决。
孩子在学校被同学欺负了，作为家长，我们该怎么办？
从问题的内容来看，这位家长的孩子应该是经常被同桌欺负，所以这很可能是校园欺凌行为，这时家长就要提高警惕，并保持冷静。
提高警惕是指，家长必须查证、判断事情的具体情况，因为校园欺凌会影响孩子的身心健康。同时家长也该保持冷静，以免使孩子陷入自责和无助。因为小孩子也有自尊心，他们怕尴尬，更怕家长的指责。
近年来，流传在网络上的校园欺凌案例越来越多，这些都只是浮在水面的部分案例，其实无论是国内还是国外，校园欺凌都是一个屡见不鲜的事情，从小学到初中、高中，甚至大学校园，校园欺凌每天都有发生。
当然针对这样的现象，国家、各地方也都出台了相关的政策和法规来减少或杜绝校园欺凌。
但这是一个漫长的过程，所以家长应该给孩子普及一些方法，用来保护孩子，下面是从心理学的角度，针对孩子的家长，总结出的四步曲，希望可以给大家一个参考。
第一，让孩子学会及时制止对方。
让孩子有勇气说“不可以”，如果对方不停止，要让孩子及时跑开。在心理学上有一种角色扮演的方式，用来固化当事人的心理和行为，用在孩子身上，是非常合适的，家长可以和孩子在家里像玩游戏一样，进行角色扮演，给孩子训练一些针对欺凌时的防范措施。
第二，让孩子及时求助老师。
这个很重要，因为在学校里，老师在孩子的心里，是最具有权威的人。但是很多时候，学生难为情，怕同学说自己向老师打小报告，就作罢，隐忍。
作为家长要改变孩子的这种认知，告诉孩子向老师报告这是非常正确的做法，就好比在学校外面我们遇到坏人欺负我们，我们就要打110报警一样。
第三，让孩子结交一些朋友。
在通常的校园欺凌行为中，被欺凌的学生往往是孤立无援的，所以才会受到侵犯，家长可以让孩子多结交一些朋友，比如可以让孩子请自己的同学来家里做客。
这无论是对于孩子应对校园欺凌还是他将来处理人际关系，都是极有好处的。
第四，受害的不仅是被霸凌的孩子，其实也包括实施霸凌的孩子。研究表明，有针对性地欺负、压迫别人的孩子，长大后有可能会继续使用霸凌的手段，或者其他负面行为去得到自己想要的，除非有成人和他们建立信任关系，进行干预。
总之校园欺凌需要社会、学校、家庭联动解决，上面只是给家长的提出的一个实操方法。做心理咨询的我们都清楚，任何改变都是一个漫长的过程，慢慢来，只要开始行动，一切都会变好。
校园欺凌是指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，下面带大家看一下当遭遇校园欺凌时要如何应对。
1.当第一次遇到校园欺凌时，害怕是没用的，要积极的心理暗示，表现淡定，有惊无恐，坏人是遇强则弱的，所以气势上要压倒对方。
2.若被很多学生围着，要明白逃为上策，这个时候就要斗智斗勇，尽量周旋拖延时间，逮到机会撒腿就跑。
3.如果遇到对方先未动手，而是谈判，先尝试谈判，见机不妙，撒腿就跑，要明白人身安全是首位的，面对围困时要做个小人。
4.避免使用挑衅性语言激怒到对方防止暴力发生或升级，当看到有同学被同学欺负时，应尽快报告老师。
5.如果是看到低年级的学生，高年级的学生可以介入驱散，防止暴力持续或升级。
6.练就强壮的身体，如果遭到校园欺凌，衡量下自己的实力，如果能抗衡，可以自我防卫。
