老师应该偏爱成绩好的学生吗？

Question

如题所述

Answer 1

教师要平等对待每一个学生，不能把学生分为三六九等，更不能对学生“偏心”。我认为任何教师都不能偏爱成绩好的学生。偏爱成绩好的学生，会有很多危害，例如影响教育公平，不利于学生的身心健康成长，会让学生受到不正确的价值观影响，会让部分学生骄傲，而让另一部分学生自卑。并且，这种行为也违反职业道德的要求。

Answer 2

按理来说老师应该一视同仁，关爱每一个学生，但是学习成绩好的学生肯定是会招老师喜欢一些的，老师不自觉地就会更加偏爱他们一些。

Answer 3

好孩子能给老师带来成就感和荣誉。好学生代表班级或者学校去参赛，得了奖，可以给任课老师，班主任乃至学校带来荣誉。好学生考上了名牌大学，他的母校在下届招生就可能因此录取分数线提升一个台阶，就可能让他的班主任和任课老师因此而美名远扬。

Answer 4

讲真的，我的初中老师就对我很好，这不仅是因为我成绩第一，还因为我家里穷，所以，这两点，让班主任对我特别偏爱。她专门给我设了一个奖，那就是每次考试我考第一的话，她会奖励给我20块钱，这可能是她想间接帮助我吧，怕直接给我钱又伤我的自尊，正好，给钱又可以督促我努力学习，反正我觉得老师对我挺好的。有一段时间，我在耳朵上打了耳钉，这是其他同学叫我打的，老师发现了他们打了，都是狠狠地批评，对于我，则是语重心长的说教，怎么讲呢，有的时候，老师对我挺好，有的时候，我要是顶嘴的话，挨的比谁都狠。另外，我不是从小混迹唢呐团嘛，上初中的时候，我就经常说一些唢呐团里面表演的一些东西，因此老师很生气，说我是顺嘴淌，俗话说，就是能diao台，为此还给我思想教育很长时间呢。最后，老师肯定是不该偏爱学生的，但如果你当老师了，面对那么多学生，不由自主的，你就会对那些认真听话的学生好一些，人之常情，能理解。

Answer 5

不该，我妈当了一辈子老师，带出几十个毕业班，免费补课，占用一切时间给学生提成绩。结果这些年在大街上看到我妈主动问声老师好的，大多是当年那些差生。好学生大多认为学习好是因为自己脑子好，跟老师无关。差生总有长大那一天，到长大就懂当年老师跟你要成绩是为你好，不是害你，也就懂得谢谢了。有一个学生，当年上高三，早自习我妈不让他睡觉，让他背书，哥们气的跟我妈吵，说了句学习有啥用。如今年年跑我家看望我妈，一说这事就道歉。一辈子的经验就是好学生也真不用老师太操心的管，你对他好和不好，差别不大，差生需要老师照顾，他们可能你照顾就变好了，不照顾就滑下去了。