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老师偏爱优秀学生
教师
对
优秀学生
的
偏爱
是自然的、无可非议的,是否正确?
答:
【错误】本题考查教师职业道德范畴。教师公正即
教师的
教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个
学生
。教师公正是教师职业道德素养水平的标志。教师公正的核心是公平对待每一个学生。教师公正的内容主要有以下三方面:(1)坚持真理。(2)秉公办事。(3)奖罚分明。题干中内容描述...
你怎样看待
教师偏爱
学习成绩好的
学生
?
答:
1.
教师
要平等对待每一个
学生
,不能把学生分为三六九等,更不能对学生“偏心”。我认为任何教师都不能
偏爱
成绩好的学生。2. 偏爱成绩好的学生,会有很多危害,例如影响教育公平,不利于学生的身心健康成长,会让学生受到不正确的价值观影响,会让部分学生骄傲,而让另一部分学生自卑。并且,这种行为...
为什么部分
老师
总偏袒
优秀学生
,孤立些差生?该如何解决这一问题?_百 ...
答:
有的家长发现
老师
总是偏袒
优秀
的
学生
,并且还孤立一些,成绩比较差的学生,这可能是因为老师觉得优秀的学生能够给自己带来一些荣誉,而且相比较而言,在老师的心目当中,觉得优秀的学生会更加的听话一些。其实大部分的老师都是这样的,在老师的心目当中,都觉得优秀的学生,他们各方面都是比较厉害的。而相比...
老师
不可以
偏爱优秀学生
答:
综上所述,
教师的偏爱
不仅损害了教育的公平性,还对
学生
的心理成长、价值观塑造和自我发展产生负面影响。因此,我们坚信,教师应当坚守教育公正的原则,平等对待每一个学生,这样才能真正促进他们的全面发展。我方坚决反对教师过度偏爱优秀学生,以维护教育的公正与和谐。
教师
可不可以
偏爱优秀学生
?(辩论题,大家畅所欲言)?
答:
他们的好成绩还能给
老师
带来额外的收益。第二,从感性的角度来说。对人好这件事是相互的。如果一个老师认为一个
学生优秀
,说明他欣赏他。至少这个学生让老师感觉很欣慰,很舒服。所以这时候老师对这个学生好一点又有何不可?讲功利点,投桃报李而已。讲直接点,对他好比对别人好更能让我开心。
为什么
老师
总是
偏爱
好
学生
?
答:
5.学术表现差异:学校可能会根据学生的学术表现给予不同的对待。一些学校可能更注重
优秀学生
的发展和支持,而忽视或轻视表现较差的学生。这可能导致学生之间的不平等和差异对待。需要注意的是,学校中的差异对待并不是普遍存在的情况,许多学校和教育机构致力于提供公平、平等和包容的学习环境。然而,这些差异...
辨析题:
教师
对优生的
偏爱
是自然的,无可非议的?
答:
这种说法是错误的。解析:
教师
对
学生
的公正,是教师职业道德的要求,只有热爱每一个学生,才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。教师要公正地对待每一个学生,必须走出的误区是对优生的
偏爱
和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感,同时也不利于优生的健康成长。对差生...
教师
可不可以
偏爱优秀学生
?
答:
你好,
教师
一般都是喜欢
优秀
的
学生
。但是职业规定
老师
对任何一个学生都要一视同仁,那么老师喜欢的学生,一般学习较好,具有敢想、敢说、敢做的特点。他们在课堂上都能积极发言,主动地回答老师的问题。老师看他们发言积极,又敢想、敢说,在提问的时候也都愿意叫他们。这些学生都爱说、好问,有时虽没...
为什么
老师
对学习好的同学那么
偏爱
?
答:
1、
学生
是
老师
的得力门生,如果状元来自老师所教学生中产生,对老师来说是无上的光荣。所以该种情形往往和老师的升学率、奖金挂钩,所以老师过度关心这位学生也是比较正常。2、家长打过招呼,老师特别关照,这就展开了。3、学生是老师的亲人或者朋友,有这层关系护身,老师自然会对学生多一份关心和指导。...
老师
更多是喜欢成绩好的
学生
,这算不算是一种职业偏心?
答:
其实在现实生活当中,所有的
老师
基本上是更多的喜欢成绩比较好的
学生
呢,这个其实算是一种职业偏心,毕竟成绩比较好的学生。对于老师来说是非常省心的,而且成绩比较好的学生也能提高班级的分数,这样在一种情况下对于老师是非常有利的,我认为这个算是一种职业上的偏心吧,这是一件很正常的事情,而且...
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